图书介绍
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- 夏雯娟，孟戡主编；陈里霞，熊灿灿，邹海燕，舒姣云副主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787568115049
- 出版时间：2015
- 标注页数：266页
- 文件大小：61MB
- 文件页数：274页
- 主题词：学前教育－科学研究－研究方法
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图书目录
第一章 学前教育科学研究概述1
第一节 学前教育科学研究的概念与意义1
第二节 学前教育科学研究的特点与分类4
第三节 学前教育科学研究的基本步骤8
第四节 幼儿教师应具备的科研素质13
第二章 学前教育研究的设计16
第一节 选择研究课题16
第二节 提出研究假设19
第三节 决定研究变量22
第四节 确定研究对象25
第三章 文献研究法29
第一节 文献研究法概述29
第二节 查阅文献的原则、方法和步骤31
第三节 文献综述的撰写37
第四章 教育观察法47
第一节 教育观察法概述47
第二节 教育观察法的基本要求与分类53
第三节 教育观察的具体方法57
第四节 教育案例、教育叙事和教育日志及撰写64
第五章 教育调查法82
第一节 教育调查法概述82
第二节 问卷调查法88
第三节 访谈调查法95
第四节 其他调查法102
第五节 调查报告的撰写109
第六章 实验研究法115
第一节 实验研究法概述115
第二节 实验研究的类型与构成121
第三节 实验设计122
第四节 实验研究报告的撰写127
第七章 测验研究法132
第一节 测验研究法概述132
第二节 标准化测验140
第三节 自编测验148
第八章 实物研究法157
第一节 实物研究法概述157
第二节 实物的收集、整理与分析164
第三节 学前儿童成长档案的建立167
第九章 个案研究法174
第一节 个案研究法概述174
第二节 学前教育个案研究的基本过程179
第三节 学前教育个案研究的基本策略183
第四节 个案研究的评价191
第五节 个案研究报告的撰写193
第十章 行动研究法199
第一节 行动研究法概述199
第二节 行动研究法的基本步骤与要求204
第三节 行动研究法在学前教育中的运用208
第四节 经验总结的撰写212
第十一章 研究资料的整理与分析217
第一节 文字资料的整理与分析217
第二节 数据资料的整理220
第三节 数据资料的分析——描述统计226
第四节 运用Excel进行数据资料的处理228
第十二章 学前教育课题研究232
第一节 教育科研课题的界定232
第二节 学前教育科研课题选择的原则235
第三节 学前教育科学研究课题的类型和来源237
第四节 学前教育科学研究课题选择的相关技术241
第五节 正确选题应具备的条件243
第六节 课题研究相关文本的撰写247
参考文献265