图书介绍
古代文学教学创新与大学生能力建设PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 曾大兴，纪德君主编 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：7536133189
- 出版时间：2006
- 标注页数：242页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：257页
- 主题词：古典文学－教学研究－高等学校
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图书目录
序篇3
第一章 大学生需要什么样的古代文学教学3
一、大学古代文学教与学脱节的严峻现实4
二、大学生学习古代文学的特点与诉求10
三、四点建议14
第二章 中学语文教师需要什么样的古代文学教学16
一、中学生学习古代文学的特点与诉求17
二、中学古代文学教学的现状与问题18
三、七点建议21
上篇25
第三章 古代文学教学与大学生的现代意识25
一、“现代人”与“现代意识”26
二、古代文学教学与大学生现代意识的培养31
第四章 古代文学教学与大学生的人文精神43
一、人文精神的当代阐释43
二、中国古代文学中的人文精神46
三、当代大学生的人文素养及其成因51
四、通过古代文学教学培养大学生的人文精神57
第五章 古代文学教学与大学生的健全人格59
一、人格、健全人格、大学生的健全人格59
二、当代大学生的人格发展偏差及其成因63
三、古代文学教学与大学生健全人格的培养66
中篇77
第六章 古代文学教学与大学生的想象力77
一、想象力是创造力的前奏77
二、中国古代文学蕴藏着丰富的想象力80
三、用优秀的古代文学作品激发学生的想象力85
第七章 古代文学教学与大学生的创新能力90
一、创新能力的培养是教育最重要的使命90
二、用文学创新的历史培养大学生的创新能力93
三、培养学生创新能力的几个主要措施100
四、结语102
第八章 古代文学教学与大学生的审美能力103
一、审美是素质教育的基本内容103
二、审美在古代文学教学中的位置107
三、古代文学的审美特征与大学生审美能力的培养112
第九章 古代文学教学与大学生的文学创作能力123
一、文学创作是大学中文教育的一个薄弱环节123
二、当代大学生文学创作能力评估127
三、古代文学与当代大学生文学创作的关系130
四、利用古代文学培养大学生的文学创作能力134
第十章 古代文学教学与大学生的学术研究能力145
一、从毕业论文的写作看大学生的学术研究能力145
二、大学生学术研究能力薄弱的主要原因151
三、如何提高大学生的学术研究能力154
四、发挥古代文学的学科优势，增强课堂教学的学术含量157
下篇169
第十一章 古代文学作品的解读方法169
一、从《诗经·豳风·七月》的被理解与被误解说起169
二、半个世纪以来古代文学作品解读的误区177
三、古代文学作品解读的“一”与“多”183
四、选择最佳视角解读中国古代文学作品186
第十二章 古代文学教学如何充分发挥训诂学的优势190
一、于寻常处见精神，培养学生对训诂学的兴趣190
二、探本溯源，让学生知其所以然194
三、沟通训诂学与相邻学科的联系，多角度地开拓学生的视野197
第十三章 根据不同的教学目的，选择不同的教学方法200
一、传授科学文化知识：还原的方法202
二、传授写作技巧：解剖的方法204
三、培养审美能力：综合的方法206
四、培养想象力和创造力：启发的方法209
五、培养学生的人文精神：比较的方法212
第十四章 古代文学教学的百年历程220
一、20世纪前50年：古代文学教学的自由期220
二、新中国成立后的前30年：古代文学教学的冰封期232
三、改革开放以来的30年：古代文学教学的解冻期237
四、结语239
后记241