图书介绍

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写作学新教程
  • 刘海涛，金长民主编 著
  • 出版社： 南京：南京大学出版社
  • ISBN：7305039357
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：304页
  • 文件大小：17MB
  • 文件页数：314页
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图书目录

第一节 写作学与写作教学1

一 写作学的涵义1

绪论1

二 写作学与写作教学2

第二节 写作的特性与规律4

一 写作的特性4

二 写作过程的规律6

第三节 《新教程》的编写原则8

一 “守正出新”8

二 从实际出发9

三 突出训练10

第四节 《新教程》的理论框架与使用方法11

一 《新教程》的理论框架11

二 《新教程》的使用方法13

三 《绪论》教学活动提示15

第一节 外物——写作的本源19

一 外物的内涵19

第一章 写作本源与作者19

上编 原理与训练19

二 外物在写作中的地位20

三 外物在写作中的作用21

四 外物与作者的关系22

第二节 作者——写作的主体24

一 作者的主体地位24

二 作者的主导作用26

三 作者的人格精神27

四 作者的素质、修养和能力30

第三节 素质鉴评与训练35

一 心理素质鉴评与训练35

二 思想素质鉴评与训练39

三 文化素质鉴评与训练43

四 审美素质鉴评与训练45

第二章 写作过程与操作52

第一节 写作的过程52

一 写作感知的过程52

二 写作运思的过程57

三 写作行文的过程68

一 心理操作74

第二节 写作的操作74

二 行为操作78

第三节 写作能力训练79

一 写作感知能力训练79

二 写作运思能力训练85

三 写作行文能力训练89

第三章 写作思维与方法、技巧96

第一节 写作思维96

一 写作思维的品质96

二 写作思维中的“模块”现象98

三 写作思维中的“模糊”现象106

第二节 写作方法与技巧108

一 写作方法108

二 写作技巧110

第三节 创造性训练116

一 想象训练116

二 联想训练119

三 创新思路训练122

一 成品的构成要素127

第一节 写作的成品127

第四章 写作成品与读者127

二 成品的分类129

三 成品的风格130

第二节 成品的读者133

一 读者的层次133

二 读者意识133

三 读者心理138

第三节 阅读能力训练141

一 速读能力训练141

二 精读能力训练145

三 解读能力训练147

四 记忆能力训练150

下编 文体与案例155

第五章 应用体155

第一节 应用体概述155

一 应用体的界定与作用155

二 应用体的特征与分类156

第二节 事务文157

一 计划与总结157

二 简报与规章制度161

三 调查报告165

第三节 礼仪文167

一 祝辞167

二 贺信168

第四节 书信169

一 一般书信169

二 申请书171

三 求职信172

四 咨询信173

一 事务文写作案例174

第五节 应用体案例分析174

二 礼仪文写作案例182

三 书信写作案例183

四 应用体的思考、讨论与练习186

第六章 新闻体187

第一节 新闻体概述187

一 新闻体的界定与作用187

二 新闻体的特征与分类188

一 消息的特征191

第二节 消息191

二 消息的类型192

三 消息的写作方法194

第三节 通讯205

一 通讯的特征206

二 通讯的类型206

三 通讯的写作方法207

第四节 深度报道212

一 深度报道的特征212

二 深度报道的类型213

三 深度报道的写作方法214

第五节 新闻体案例分析215

一 消息写作案例215

二 通讯写作案例217

三 深度报道写作案例220

四 新闻体的思考、讨论与练习222

第七章 理论体224

第一节 理论体概述224

一 理论体的界定与作用224

二 理论体的特征与分类226

第二节 社会评论229

一 社会评论的特征229

二 社会评论的类型230

三 社会评论的写作方法231

第三节 文艺评论236

一 文艺评论的特征236

二 文艺评论的类型238

三 文艺评论的写作方法239

一 社会评论写作案例244

第四节 理论体案例分析244

二 文艺评论写作案例248

三 理论体的思考、讨论与练习253

第八章 文学体258

第一节 文学体概述258

一 文学体的界定与作用258

二 文学体的特征与分类260

第二节 散文262

一 散文的审美特征263

二 散文的文体分类265

三 散文的写作方法268

第三节 小说274

一 小说的审美特征274

二 小说的文体分类277

三 小说的写作方法278

第四节 诗歌282

一 诗歌的审美特征282

二 诗歌的文体分类284

三 诗歌的写作方法285

一 网络文学的特点288

第五节 网络文学288

二 网络文学的文体分类291

三 网络文学的写作方法292

第六节 文学体案例分析293

一 散文写作案例293

二 小说写作案例295

三 诗歌写作案例297

四 网络文学写作案例299

五 文学体的思考、讨论与练习301

后记304

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