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中国学生学习法 学科版 中学数学版
  • 丁晓山著 著
  • 出版社: 北京:大众文艺出版社
  • ISBN:7801717759
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:249页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:265页
  • 主题词:英语课-学习方法-中学

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图书目录

上篇 学好化学的通用方法3

如何读好化学课本3

分三次有效阅读课本3

读好化学课本的基本内容8

化学课本是可以巧读的12

“单挑”易混概念18

基础的基础:元素周期表22

预习时就要开始记忆26

化学记忆的窍门26

记忆化学的十四种方法29

巧记化学元素44

巧记化合价48

巧记化学反应方程式53

学好化学的高招56

痛说中学化学56

用线条学习化学64

养成六个好习惯67

如何做好化学笔记70

系统化与网络化高于一切75

一个都不能少,一个都不能忘80

关键在一个“细”字83

超前学习法89

“两条线索”学习元素化合物92

化学学习“四步曲”96

高中化学“六步”学习法100

学化学要讲点题海战术107

做化学题的技巧107

中篇 抓好化学三大环节的专用方法107

学会审题111

“写·记·比·画”四步解题法118

如何确定化学式120

解推理题三招123

解化学计算题的四个步骤129

做化学题的“杀手锏”136

做化学题的“三境界”138

以化学实验为突破口140

如何做好化学实验140

浓缩谐音记实验149

“做·想·写”复习化学实验151

学会正确描述化学实验153

学会怎样复习化学157

及时复习的几个方法157

“五抓”复习化学概念164

自编“精读例题集”167

会归纳才叫会学习169

生物课本三读法177

下篇 学好生物的通用方法177

抓好生物的基础177

“七读”生物课本179

“十读”学好生物185

生物记忆三法190

及时记,分开背196

生物学习的四个层次198

合作复习法202

如何进行生物复习202

“织巢”复习法204

学会分析“理综”试卷208

生物学习的几个高招211

“读·背·做”学习法211

课上多记,课下多问214

透过“汤”看到“药”——解读生物题216

学生物要善于找规律218

学生物得成为“表格大师”220

纲表结合学习法224

图文信息互换法228

将概念改造成公式231

“连环画”学习法233

附录239

化学计算规律67条239

化学实验操作“先后规律”44条245

后记249

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