图书介绍
高效率教学的理念与操作PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 韩玲著 著
- 出版社： 天津：天津教育出版社
- ISBN：7530971666
- 出版时间：2013
- 标注页数：202页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：211页
- 主题词：
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图书目录
第一章 高效率教学的整体解读1
第一节 高效率教学的基本含义1
1．高效率教学要以新课程理念为统领1
2．高效率教学以学生为主体，以教师为主导4
3．高效率教学以构建高效课堂为抓手5
4．高效率教学的核心环节是引导教师掌握教育规律，提高育人能力8
5．高效率教学的直接目的是为了促进学生综合素质的发展11
6．高效率教学是一种教学实践模式14
第二节 高效率教学的实践原则15
1．以学生发展为本的原则15
2．整体和谐的原则20
3．继承创新的原则24
第三节 高效率教学的时代价值27
1．夯实素质教育的基础28
2．突出素质教育的重点31
3．强化素质教育的核心33
第二章 高效率教学的探索与实践38
第一节 高效率教学的目标和活动设计38
1．创设和谐、愉快的课堂38
2．创设学生乐学、好学的课堂49
3．如何创设学生爱学、能学、会学的课堂57
4．创设师生互动的课堂63
5．创设自主构建、主动探索的课堂72
6．创设充满情趣与智慧的课堂77
第二节 高效率教学在实施过程中的策略操作86
1．怎样让学生在课堂上主动提问86
2．怎样实现教学过程中真正的对话89
3．怎样培养学生多样化的学习方式92
4．怎样促进学生自主探究96
5．怎样引导学生积极地进行讨论100
6．怎样让课堂“形乱”而“神不乱”102
第三节 高效率教学对教师的基本要求106
1．掌握现代教育理论，实现课堂教学方式的转变106
2．加强学习，提升自己的专业修养111
3．理解师生定位新概念114
4．掌握课堂教学设计的秘密117
5．把握课堂教学技能的变化121
6．努力探寻成功的教学策略124
第三章 他山之石，可以攻玉128
第一节 走进名校，感悟高效率教学的课堂教学模式128
1．走进窦桂梅和她的清华附小128
2．走进李志刚和他的即墨二十八中132
3．感悟洋思中学的课堂教学模式139
4．体味杜郎口中学的课堂教学模式149
5．谈谈兖州一中的“循环大课堂模式”156
6．说说昌乐二中的“271高效课堂”模式158
第二节 走进名师，体会高效率教学的课堂教学效果163
1．让课堂活起来——走进特级教师于漪老师的精彩课堂163
2．教师只讲十五分钟——走进特级教师罗易老师的精彩课堂170
3．让学生感受语文的魅力——走进特级教师于永正老师的精彩课堂176
4．让学生感受数学的神奇——走进特级教师邱学华老师的精彩课堂182
5．自主探究、师生互动——走进特级教师邵丽云老师的精彩课堂189
6．感受、理解、欣赏和评价——走进名师陈玉中老师的精彩课堂193
参考书目200
后记201