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澳门持续教育创新发展策略与保障体系研究
  • 梁文慧著 著
  • 出版社: 北京:中国社会科学出版社
  • ISBN:9787516136898
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:477页
  • 文件大小:79MB
  • 文件页数:486页
  • 主题词:继续教育-研究-澳门

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 研究背景与重要性1

第二节 研究动机和目的8

第三节 研究方法10

第四节 名词界定10

第五节 研究范围与限制12

第二章 研究设计与实施15

第一节 研究流程15

第二节 研究架构17

第三节 研究假设19

第四节 研究方法25

第五节 研究对象26

第六节 研究工具29

第七节 研究程序38

第八节 数据处理39

第三章 持续教育的基本概念42

第一节 持续教育的起源与意义42

第二节 持续教育的目的及功能46

第三节 专业持续教育48

第四节 相关名词51

第四章 发达国家持续教育的发展比较54

第一节 发达国家持续教育的发展模式55

第二节 发达国家持续教育特点比较分析73

第三节 国外持续教育发展对澳门持续教育的启示79

第五章 澳门持续教育发展背景分析85

第一节 澳门经济回归后逐渐增长85

第二节 澳门居民就业压力增大87

第三节 持续教育结合经济发展空间广阔89

第六章 澳门持续教育发展的历程与发展脉络96

第一节 澳门持续教育的历史回顾96

第二节 澳门持续教育的现状调查105

第三节 澳门高等持续教育发展成果与趋势115

第四节 澳门持续教育的已获成就120

第五节 澳门持续教育的需求特征及发展趋势126

第七章 澳门持续教育关注的热点话题133

第一节 澳门经济走势与教育政策133

第二节 澳门教育改革与创新138

第八章 澳门持续教育发展的战略定位147

第一节 战略定位的基本概念147

第二节 战略定位的理论与相关研究155

第三节 澳门持续教育发展的战略定位分析160

第九章 澳门持续教育发展的模式创新183

第一节 模式创新基本概念183

第二节 模式创新的理论与相关研究187

第三节 澳门持续教育发展的模式创新分析190

第十章 澳门持续教育发展的创新策略215

第一节 创新策略的基本概念215

第二节 创新策略理论与相关研究220

第三节 澳门持续教育发展的创新策略分析223

第十一章 澳门持续教育发展的管理创新246

第一节 管理创新的基本意涵246

第二节 管理创新理论与相关研究253

第三节 澳门持续教育发展的管理创新分析258

第十二章 澳门持续教育发展的保障体系285

第一节 保障体系的基本概念285

第二节 保障体系理论与意涵288

第三节 澳门持续教育发展的保障体系分析291

第十三章 澳门持续教育整体发展效能分析309

第一节 发展效能的基本概念309

第二节 发展效能理论与相关研究313

第三节 澳门持续教育整体发展效能分析318

第十四章 澳门持续教育的质量保证360

第一节 质量保证的基本概念360

第二节 质量保证的理论及相关研究367

第十五章 结论与建议372

第一节 研究发现372

第二节 结论398

第三节 建议408

参考文献413

附录439

附录一 澳门持续教育创新发展策略与保障体系调查问卷439

附录二 澳门持续教育创新发展策略与保障体系访谈大纲444

附录三 澳门持续教育创新发展策略与保障体系访谈记录(一)444

附录四 澳门持续教育创新发展策略与保障体系访谈记录(二)446

附录五 澳门持续教育创新发展策略与保障体系访谈记录(三)449

附录六 澳门持续教育创新发展策略与保障体系访谈记录(四)452

附录七 澳门持续教育创新发展策略与保障体系访谈记录(五)453

附录八 澳门持续教育创新发展策略与保障体系访谈记录(六)455

附录九 澳门持续教育创新发展策略与保障体系访谈记录(七)457

附录十 澳门持续教育创新发展策略与保障体系访谈记录(八)459

附录十一 澳门持续教育创新发展策略与保障体系访谈记录(九)461

附录十二 澳门持续教育创新发展策略与保障体系访谈记录(十)464

附录十三 澳门持续教育创新发展策略与保障体系焦点团体座谈记录467

附录十四 持续教育个案探讨473

后记477

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