图书介绍
融合还是排斥 民工子女义务教育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 马良，孙宝瑞著 著
- 出版社： 杭州：浙江教育出版社
- ISBN：7533871062
- 出版时间：2007
- 标注页数：303页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：314页
- 主题词：义务教育－研究－中国
PDF下载
下载说明
融合还是排斥 民工子女义务教育研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
序一1
序二3
第一篇 理论研究：民工子女义务教育3
第1章 农村人口向城市人口的转变是历史的必然3
第一节 应对中国人口老龄化社会的需求4
第二节 顺应中国城市化发展的需要7
第三节 提升民工融入城市能力的需求11
第2章 理论视角和基层经验15
第一节 社会问题的理论视角16
第二节 国外基层经验的启示20
第3章 基本概念的界定27
第一节 流动人口和民工29
第二节 流动儿童少年和民工子女37
第4章 民工子女义务教育问题42
第一节 流动人口新特征和民工子女的义务教育43
第二节 民工子女义务教育问题的成因51
第三节 民工子女义务教育的感受度57
第5章 公办还是民办：民工子女义务教育途径65
第一节 公办或民办：民工子女义务教育的两种途径67
第二节 优势和局限：对两种不同途径的评价70
第6章 民工子弟学校的发展和国外经验74
第一节 民工子弟学校的生存和发展75
第二节 国外在流动人口子女教育上的解决之道82
第7章 国内研究的主要观点和理论90
第一节 国内主要的研究观点91
第二节 研究运用的相关理论96
第二篇 个案分析：杭州天成教育集团109
第8章 理论框架和研究方法109
第一节 理论框架：义务教育是公共产品109
第二节 研究方法：个案研究117
第9章 天成前身：鲁冰花希望小学121
第一节“鲁冰花希望小学”成立122
第二节 撤销鲁冰花希望小学131
第三节 反思和探讨：鲁冰花希望小学的启示134
第10章 天成初创期：天成小学的创立139
第一节 杭州民工子女的教育现状139
第二节 天成小学的创立和发展142
第三节 反思和探讨：“国有民办”的新模式157
第11章 天成发展期：内源性发展163
第一节 国家政策创新：“两个为主原则”的确立164
第二节 苦练“内功”：整合社会资源169
第三节 管理人本化：奠定发展基础177
第四节 反思和探讨：民工子弟学校的优势和局限182
第12章 天成壮大期：天成教育集团起航187
第一节 新政策破题：对民工子女要一视同仁187
第二节 对学校发展的定位：集团化发展191
第三节 对学生发展的定位：“异质组合”的融合教育199
第四节 对教师发展的定位：提升教师的专业素质204
第五节 反思和探讨：解决民工子女教育的对策分析208
第三篇 实践经验：“天成”八年实录219
第13章 历史轨迹：天成教育集团大事记219
第一节 天成初创期：1999年1月—2001年2月219
第二节 天成发展期：2001年3月—2003年2月224
第三节 天成壮大期：2003年3月—2006年12月230
第14章 感人事迹：天成教育集团的师生们241
第一节 教师风采241
第二节 学生风采244
第15章 教学科研：天成教育集团的教研成果251
第一节 天成教育集团生存状况的实证调查和分析251
第二节 优质平民教育：天成教育集团运作模式研究262
第三节 开发“课本循环使用”的德育资源275
附录282
附件1：天成小学办学前三年社会捐助情况统计表（1999—2001）282
附件2：杭州天成教育集团社会实践活动统计表（社会团体部分）285
附件3：杭州天成教育集团教师荣誉一览表288
附件4：杭州天成教育集团教师论文评比、发表、获奖情况统计289
附件5：杭州天成教育集团首届（2007年）初中毕业生升学情况汇总表292
后记298
主要参考文献300