图书介绍
中国少数民族教育政策体系研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王鉴主编 著
- 出版社： 北京：民族出版社
- ISBN：9787105119868
- 出版时间：2011
- 标注页数：389页
- 文件大小：52MB
- 文件页数：405页
- 主题词：少数民族教育－教育政策－研究－中国
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图书目录
第一章 中国少数民族教育政策发展的历史回顾1
一、中国少数民族教育发展第一个黄金时期的民族教育政策1
二、中国少数民族教育事业发展的第二个黄金时期的民族教育政策19
第二章 中国少数民族教育政策的体系与特点42
一、中国民族教育政策的结构与特点42
二、中国民族教育政策体系的实践基础46
三、中国民族教育政策体系的理论依据52
四、中国民族教育政策的环境分析54
五、中国民族教育政策的价值取向57
六、中国民族教育政策的内容体系59
七、中国民族教育政策发展需要特殊政策支持64
第三章 中国少数民族教育优先发展政策研究76
一、少数民族教育优先发展的科学内涵77
二、“少数民族教育优先发展区”战略构想88
第四章 中国少数民族教育均衡发展的政策研究101
一、教育均衡发展的含义及西部民族地区教育均衡发展战略的提出101
二、西部民族地区教育非均衡发展的现状与问题103
三、西部民族地区教育均衡发展的政策建议114
第五章 中国少数民族教育跨越式发展政策研究118
一、我国民族教育传统的追赶式发展战略及其主要特征118
二、为什么民族教育要实施新的跨越式发展战略121
三、实施民族教育跨越式发展战略的政策思考127
第六章 中国少数民族教育政策重心的转移133
一、中国少数民族教育类型分析133
二、中国少数民族教育政策类型分析134
三、中国少数民族教育政策重心的转移135
第七章 中国少数民族地区双语教学政策研究140
一、中国民族地区的双语教学的发展历程及存在问题140
二、藏汉双语教学的个案研究144
第八章 中国少数民族双语教师培训模式及政策研究179
一、少数民族双语教师培训现状及存在问题179
二、中国少数民族双语教师继续教育政策的发展历程184
三、中国少数民族教师培训的主要模式185
四、少数民族双语教师培训个案研究194
五、少数民族双语教师培训的理论基础202
六、少数民族双语教师培训的政策建议209
第九章 中国少数民族地区课程改革政策的理论研究226
一、中国民族地区基础教育课程改革的必要性226
二、中国民族地区基础教育课程改革的可行性235
三、中国民族地区基础教育课程改革的目标与策略242
第十章 中国少数民族地区基础教育课程改革政策的价值研究247
一、我国民族地区基础教育课程改革的特殊性分析247
二、文化自觉及其理论251
三、中国民族地区基础教育课程的文化价值反思263
四、中国民族地区基础教育课程的文化主体追问270
五、中国民族地区基础教育课程的文化内容重构274
第十一章 中国少数民族地区地方课程开发及政策研究280
一、关于民族地区地方课程及政策的历史考察280
二、民族地区地方性知识与基础教育地方课程290
三、民族地区地方课程现状及存在问题分析306
四、民族地区地方课程开发模式的构建及政策研究320
五、民族地区地方课程的推广、执行与建设337
第十二章 中国少数民族地区校本课程开发及政策研究345
一、民族地区校本课程开发的理论基础和特殊意义345
二、民族地区中小学校本课程开发现状分析350
三、西北民族地区中小学校本课程开发模式的建构367
参考文献381