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多样性与领导力 马丁·特罗论美国高等教育和研究型大学
  • 马万华主编 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787504154842
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:330页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:348页
  • 主题词:高等教育-研究-美国

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图书目录

第一部分 美国高等教育的发展历程3

一 对弱势的赞美:特许、美国国家大学与达特茅斯学院3

二 美国高等教育:过去、现在与未来20

三 从精英到大众再到普及高等教育的反思:“二战”后现代社会高等教育的形态与阶段42

第二部分 美国高等教育的特殊性83

四 美国高等教育中的联邦主义83

五 美国的阶级、种族与高等教育107

六 美国高等教育的独特性127

第三部分 美国高等教育中的市场与问责151

七 论大众化高等教育与机构多样性151

八 研究者、政策分析师与政策知识分子164

九 高等教育中的信任、市场和问责:一个比较的视野186

第四部分 加州大学学术治理变革的案例分析209

十 加州大学的治理:从政治向行政的转型209

十一 加州人对学术自由的新定义224

十二 领导力与学术改革:伯克利生物学235

第五部分 美国高等教育的未来与领导力279

十三 高等教育领导力的比较分析279

十四 新信息与通信技术对高等教育带来的一些后果298

十五20世纪末的大学与高等教育继续发展的趋势314

后记329

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