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![服务学习指导大全](https://www.shukui.net/cover/65/30082045.jpg)
- (美)凯瑟琳·伯杰·科著;益公益交流中心译 著
- 出版社: 北京:商务印书馆
- ISBN:7100107504
- 出版时间:2016
- 标注页数:432页
- 文件大小:57MB
- 文件页数:444页
- 主题词:素质教育-教学研究
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图书目录
第一部分 服务学习手册8
第一章 什么是服务学习?8
一、服务学习的定义9
二、开始之前:经常提到的问题10
三、什么能使服务学习获得成功?14
四、服务学习全过程:纵览全局17
五、一个全过程实例:服务学习遭遇罐装食品募捐活动21
六、接下来做什么?24
第二章 服务学习蓝图25
一、启动:蓝图25
二、超越基本面:推进服务学习实务38
三、走向全球50
四、服务学习中的曲线球和路障54
第三章 专题章节和服务学习书架67
一、导览:关于专题章节67
二、关于服务学习书架69
三、书架上有什么?服务学习书架的特点70
四、使用服务学习书架78
第二部分 服务学习专题92
第四章 艾滋病教育和意识92
一、准备:为艾滋病教育和意识方面的服务学习做好准备92
二、建立与所有课程的关联94
三、服务学习情形:行动创意94
四、艾滋病教育和意识书架100
第五章 动物保护与照顾105
一、准备:为动物保护与照顾方面的服务学习做好准备105
二、建立与所有课程的关联107
三、服务学习情形:行动创意109
四、动物保护与照顾书架116
第六章 老年人124
一、准备:为老年人方面的服务学习做好准备125
二、建立与所有课程的关联127
三、服务学习情形:行动创意127
四、老年人书架135
第七章 应急准备就绪141
一、准备:为应急准备就绪方面的服务学习做好准备141
二、建立与所有课程的关联143
三、服务学习情形:行动创意145
四、应急准备就绪书架149
第八章 环境156
一、准备:为环境方面的服务学习做好准备156
二、建立与所有课程的关联158
三、服务学习情形:行动创意158
四、环境书架169
第九章 园艺179
一、准备:为园艺方面的服务学习做好准备179
二、建立与所有课程的关联181
三、服务学习情形:行动创意181
四、园艺书架188
第十章 健康生活、健康选择194
一、准备:为健康生活、健康选择方面的服务学习做好准备194
二、建立与所有课程的关联196
三、服务学习情形:行动创意198
四、健康生活、健康选择书架204
第十一章 饥饿、无家可归和贫困215
一、准备:为饥饿、无家可归和贫困方面的服务学习做好准备216
二、建立与所有课程的关联217
三、服务学习情形:行动创意219
四、饥饿、无家可归和贫困书架224
第十二章 移民234
一、准备:为移民方面的服务学习做好准备234
二、建立与所有课程的关联236
三、服务学习情形:行动创意238
四、移民书架244
第十三章 读写能力254
一、准备:为读写能力方面的服务学习做好准备254
二、建立与所有课程的关联257
三、服务学习情形:行动创意257
四、读写能力书架265
第十四章 安全和强大的社区276
一、准备:为安全和强大的社区方面的服务学习做好准备276
二、建立与所有课程的关联278
三、服务学习情形:行动创意278
四、安全和强大的社区书架285
第十五章 社会改变:议题和行动297
一、准备:为社会改变方面的服务学习做好准备298
二、建立与所有课程的关联300
三、服务学习情形:行动创意300
四、社会改变书架307
第十六章 特殊需要和残障323
一、准备:为特殊需要和残障方面的服务学习做好准备323
二、建立与所有课程的关联325
三、服务学习情形:行动创意325
四、特殊需要和残障书架331
第三部分 服务文化338
第十七章 开创服务文化338
一、为什么需要服务学习文化?338
二、在你的学校发展服务学习347
附录360
附录一 作者的一次反思360
附录二 可复制模板清单361
附录三 光盘中的内容363
附录四 资讯366
附录五 地名对照表369
附录六 人名对照表374
附录七 组织机构、项目名称对照表386
附录八 作品对照表397
附录九“服务学习”的本质、价值与实施421
附录十 作者简介431