图书介绍
承担文化育人的历史使命 慈溪实验高中学校文化建设探赜PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨云生，陈宝贵著 著
- 出版社： 北京：北京教育出版社
- ISBN：7807310995
- 出版时间：2007
- 标注页数：300页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：313页
- 主题词：
PDF下载
下载说明
承担文化育人的历史使命 慈溪实验高中学校文化建设探赜PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 学校文化1
一、文化2
二、学校文化7
第二章 传统文化与学校文化19
一、传统文化的概念20
二、传统文化的基本特点22
三、传统教育文化的特点25
四、传统文化和学校文化的构建32
第三章 当代人学理念与学校文化41
一、人学理念的基本观点43
二、目前教育的“物化”现象52
三、当代学校文化的历史使命58
第四章 融合的愿景69
一、什么是优质的教育69
二、我们的文化追求74
三、我们的核心理念86
第五章 育人的新境93
一、全球语境下育人的使命担当93
二、现代“立体人”的内涵98
三、现代“立体人”的培养112
第六章 诗意的栖居123
一、环境文化的概念125
二、学校环境文化建设原则127
三、学校环境文化建设的意义130
第七章 追求和谐139
一、组织文化与制度文化139
二、制度文化是学校持续发展的保证142
三、制度是制度文化形成的有效力量144
四、我校制度文化建设的原则及过程148
五、制度管理与人文关怀的统一151
第八章 循蹈创造的节律173
一、课堂文化的界定173
二、当下课堂文化中存在的弊端177
三、新课改背景下课堂教学文化的几点要求179
四、重塑课堂文化187
五、“和谐”课堂文化的构建191
第九章 生命关怀195
一、德育文化195
二、目前学校德育中遇到的挑战197
三、新时期德育文化的任务201
四、和谐德育的理想追求203
五、“人本”、“主体”德育的学校德育实践207
第十章 心灵的亮敞及澄明217
一、学校精神文化217
二、学校精神文化的结构219
三、学校精神文化建设的视野222
四、我校精神文化建设的要素试析228
第十一章 思想的创新与引领237
一、校长校长文化237
二、新时期校长文化角色的重铸249
三、校长的教育情怀与追求256
第十二章 跃上新境界263
一、品牌学校品牌学校文化品牌263
二、学校文化品牌创设的过程及条件271
三、我校打造文化品牌的七大工程279