图书介绍
教育政策民意表达研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 邓旭著 著
- 出版社： 沈阳：辽宁人民出版社
- ISBN：9787205081881
- 出版时间：2015
- 标注页数：184页
- 文件大小：85MB
- 文件页数：194页
- 主题词：教育政策－研究
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图书目录
第一章 问题与概念1
一、问题提出1
（一）研究缘起1
（二）研究价值9
二、教育政策民意表达的逻辑前提10
（一）民意及其悖论11
（二）民意表达何以可能13
（三）教育政策民意表达合法性与合理性的有机统一13
三、概念界定和理解15
（一）教育政策15
（二）民意及民意表达17
（三）民意表达途径20
（四）民意表达形式22
第二章 文献与方法24
一、文献综述24
（一）“民意表达”的研究24
（二）“教育政策民意表达途径”的研究30
（三）“教育政策民意表达形式”的研究35
（四）“教育政策民意表达过程”的研究41
（五）“教育政策民意表达环境”的研究44
（六）“教育政策民意表达价值”的研究46
（七）文献述评47
二、研究方法49
（一）文献法50
（二）问卷调查法51
（三）访谈调查法53
（四）案例分析法53
（五）定量分析法54
第三章 教育政策民意表达基础55
一、教育政策民意表达的政治环境56
二、教育政策民意表达的经济环境60
三、教育政策民意表达的文化环境63
四、教育政策民意表达的价值取向65
（一）教育政策民意表达的价值取向：公共性66
（二）教育政策民意表达的价值取向：正义性68
（三）教育政策民意表达的价值取向：多样性69
五、教育政策民意表达过程71
（一）教育政策决策中的民意表达71
（二）教育政策执行中的民意表达74
（三）教育政策反馈中的民意表达77
第四章 教育政策民意表达途径80
一、教育政策民意表达途径分类标准的建构80
（一）政策研究的“二元”分类80
（二）教育政策民意表达“自上而下”途径83
（三）教育政策民意表达“自下而上”途径84
（四）教育政策民意表达“由内及外”“由外及内”途径86
二、教育政策民意表达途径的现状与问题90
（一）教育政策民意表达“自上而下”途径的现状与问题91
（二）教育政策民意表达“自下而上”途径的现状与问题97
（三）教育政策民意表达“由内及外”途径的现状与问题109
（四）教育政策民意表达“由外及内”途径的现状与问题112
三、教育政策民意表达途径的现实指向120
（一）教育政策民意表达“自上而下”途径的现实指向121
（二）教育政策民意表达“自下而上”途径的现实指向127
（三）教育政策民意表达“由内及外”途径的现实指向132
（四）教育政策民意表达“由外及内”途径的现实指向135
第五章 教育政策民意表达形式140
一、教育政策民意表达形式分类标准的建构140
二、教育政策民意表达形式的现状及问题142
（一）教育政策民意的程序表达与非程序表达142
（二）教育政策民意的理性表达与非理性表达143
（三）教育政策民意的积极表达与消极表达147
（四）教育政策民意的主动表达与被动表达148
三、教育政策民意表达形式的规范152
（一）教育政策民意表达形式的法律规范152
（二）教育政策民意表达形式的组织规范154
（三）教育政策民意表达形式运行机制的规范156
结语：教育政策民意表达的中国图式160
附录166
附录1 我国教育政策民意表达途径的调查问卷166
附录2 我国教育政策民意表达形式、内容的调查问卷170
参考文献175
后记183