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留守儿童与流动儿童心理研究
  • 申继亮,刘霞主编;邹泓,陈英和,方晓义等副主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303185023
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:239页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:247页
  • 主题词:农村-儿童-心理健康-健康教育-研究-中国

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图书目录

第一部分 农村留守儿童心理研究1

第1章 研究背景:离开父母的孩子3

新弱势群体3

留守儿童心理研究模型4

留守儿童≠不良儿童7

亲情缺失:留守儿童的压力源8

留守儿童的心理发展机遇11

第2章 研究方法:走近留守儿童13

访谈实录:我想有个家13

2006年的走访:质性研究的被试选取、访谈与编码15

1441名学生:量化研究的被试与实施20

访谈解析:倾诉25

第3章 研究结果与分析1:留守儿童面对的是什么27

访谈实录:二爹的报答27

留守儿童的生活事件:他们遇到了什么30

留守儿童的心理发展现状32

“荒草”一样的孩子:留守儿童的心理健康51

访谈解析:二爹一家的支持69

第4章 研究结果与分析2:留守儿童拥有什么?72

访谈实录:“倔强”的孩子72

留守儿童的生活环境和社会支持74

留守儿童的心理发展资源93

访谈解析:适度管教108

第5章 结论与建议:有希望的孩子111

留守儿童现状清单111

留守儿童的心理发展状况113

留守儿童的心理发展资源115

我们如何做:教育的建议117

留守儿童不是问题儿童的代名词123

第二部分 流动儿童心理研究127

第6章 研究背景:与父母同行的孩子127

3581万与父母同行的孩子127

流动儿童与教育平等128

流动儿童生存现状与心理世界131

第7章 研究方法:走进流动儿童群体132

访谈实录:“不管有多苦”132

质性研究:设计与被试选取137

量化研究:设计与被试选取141

访谈解析:家庭团聚的力量147

第8章 研究结果与分析1:流动儿童的生存环境与心理感知148

访谈实录:“我不想走”148

流动儿童生活的家庭环境148

流动儿童就学的学校环境157

流动儿童生存的社会环境164

访谈解析:漂浮174

第9章 研究结果与分析2:流动儿童的就学176

访谈实录:“还是老家好”176

是否进得来:流动儿童的入学权利179

能否留得住:流动儿童的学校适应192

是否学得好:流动儿童的学习成长209

访谈解析:融入227

第10章 结论与建议:新的契机229

迁徙:新的契机229

流动儿童现状清单231

我们可以做什么?233

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