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![留守儿童与流动儿童心理研究](https://www.shukui.net/cover/61/30089455.jpg)
- 申继亮,刘霞主编;邹泓,陈英和,方晓义等副主编 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303185023
- 出版时间:2015
- 标注页数:239页
- 文件大小:24MB
- 文件页数:247页
- 主题词:农村-儿童-心理健康-健康教育-研究-中国
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图书目录
第一部分 农村留守儿童心理研究1
第1章 研究背景:离开父母的孩子3
新弱势群体3
留守儿童心理研究模型4
留守儿童≠不良儿童7
亲情缺失:留守儿童的压力源8
留守儿童的心理发展机遇11
第2章 研究方法:走近留守儿童13
访谈实录:我想有个家13
2006年的走访:质性研究的被试选取、访谈与编码15
1441名学生:量化研究的被试与实施20
访谈解析:倾诉25
第3章 研究结果与分析1:留守儿童面对的是什么27
访谈实录:二爹的报答27
留守儿童的生活事件:他们遇到了什么30
留守儿童的心理发展现状32
“荒草”一样的孩子:留守儿童的心理健康51
访谈解析:二爹一家的支持69
第4章 研究结果与分析2:留守儿童拥有什么?72
访谈实录:“倔强”的孩子72
留守儿童的生活环境和社会支持74
留守儿童的心理发展资源93
访谈解析:适度管教108
第5章 结论与建议:有希望的孩子111
留守儿童现状清单111
留守儿童的心理发展状况113
留守儿童的心理发展资源115
我们如何做:教育的建议117
留守儿童不是问题儿童的代名词123
第二部分 流动儿童心理研究127
第6章 研究背景:与父母同行的孩子127
3581万与父母同行的孩子127
流动儿童与教育平等128
流动儿童生存现状与心理世界131
第7章 研究方法:走进流动儿童群体132
访谈实录:“不管有多苦”132
质性研究:设计与被试选取137
量化研究:设计与被试选取141
访谈解析:家庭团聚的力量147
第8章 研究结果与分析1:流动儿童的生存环境与心理感知148
访谈实录:“我不想走”148
流动儿童生活的家庭环境148
流动儿童就学的学校环境157
流动儿童生存的社会环境164
访谈解析:漂浮174
第9章 研究结果与分析2:流动儿童的就学176
访谈实录:“还是老家好”176
是否进得来:流动儿童的入学权利179
能否留得住:流动儿童的学校适应192
是否学得好:流动儿童的学习成长209
访谈解析:融入227
第10章 结论与建议:新的契机229
迁徙:新的契机229
流动儿童现状清单231
我们可以做什么?233