图书介绍
初中地理新课程教学法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 常华锋主编 著
- 出版社： 北京：首都师范大学出版社
- ISBN：7810645110
- 出版时间：2004
- 标注页数：184页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：191页
- 主题词：课程－教学法－中学
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图书目录
目 录1
第一章地理课程的基本理念1
第一节学习有用的地理2
第二节改变地理学习方式7
第三节构建开放式的地理课程12
第四节构建基于现代信息技术的地理课程14
第五节建立学习结果与学习过程并重的评价机制16
第二章地理课程的性质与目标20
第一节地理课程的性质21
第二节地理课程的目标24
第三章地理课程标准与教学大纲的比较29
第一节地理教学大纲简介30
第二节课程标准32
第三节课程标准与教学大纲比较35
第四章学生学习方式的引导与构建40
第一节学习方式的转变41
第二节自主学习方式44
第三节合作学习方式48
第四节探究学习51
第五章地理教学设计与实施57
第一节 教学设计的一般理论58
第二节确立地理教学目标66
第三节 分析地理教学内容75
第四节设计地理教学过程80
第五节处理地理教学事件89
第六节选择地理教学媒介93
第六章地理教学策略98
第一节地理教学策略概述99
第二节教学准备策略104
第三节地理课堂教学策略113
第四节教学复习巩固与评价的策略123
第七章地理教学方法127
第一节地理教学方法概述128
第二节以语言传递信息为主的教学方法132
第三节以直接感知为主的教学方法136
第四节以象征符号认知为主的教学方法138
第五节以自学为主的教学方法141
第八章地理课程资源的开发与利用147
第一节地理课程资源概述148
第二节学校地理课程资源建设151
第三节地方地理课程资源的开发与建设153
第九章发展性地理教学评价158
第一节课程评价与发展性地理教学评价观159
第二节发展性地理教师评价163
第三节发展性学生学习评价167
第四节地理考试175
参考文献181