图书介绍

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更新培训观念变革培训模式 中小学教师继续教育学习提要
  • 教育部师范教育司组织编写 著
  • 出版社： 长春：东北师范大学出版社
  • ISBN：7560229158
  • 出版时间：2001
  • 标注页数：68页
  • 文件大小：3MB
  • 文件页数：76页
  • 主题词：中学教师(学科: 终生教育) 小学教师(学科: 终生教育) 中学教师 终生教育 小学教师

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图书目录

序——与时俱进，开创教师继续教育工作新局面 马 立引 言1

一、更新培训观念5

（一）教师培训是教师教育的重要组成部分8

（二）在职培训是教师专业化的主要阶段10

（三）引导教师从经验中学习，在反思中成长14

（四）贴近基础教育，提高培训实效15

（五）以基础教育课程改革为培训的核心内容17

（六）教师需求的多元化决定了教师培训的多样性19

（七）中小学教师也是培训的重要资源21

（八）快步登上信息化平台23

（九）全程评价是提高培训质量的重要保证26

（十）教师培训是政府、教师教育机构、中小学的共同责任28

二、变革培训模式31

（一）教学模式35

1．示范—模仿35

2．情境体验36

3．现场诊断38

4．案例教学40

5．参与—分享43

6．合作交流44

7．任务驱动46

8．问题探究48

9．主题组合49

10．自主学习51

（二）组织模式52

1．校本培训52

2．研训一体55

3．协同组合培训57

4．巡回流动培训58

5．远程培训60

结束语63

后记67

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