图书介绍
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- 孙联荣主编 著
- 出版社： 上海：上海远东出版社
- ISBN：7806619437
- 出版时间：2004
- 标注页数：276页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：287页
- 主题词：基础教育－教学研究－文集
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图书目录
目录管理篇构筑新基础的实验天地创建21世纪新型学校3
抓新基础教育实验，促师资队伍建设24
学习型组织的创建与尝试——新基础教育实验学校管理新体验32
以新基础课堂教学为抓手，积极推进二期课改39
关注发展，提升教研组整体水平——对小学数学教研组的一次视导45
民族精神 国际胸怀——国际化学校异域学生德育实践的初步探索51
在“生命对话”的情境体验中成长——积极创设师生自我成长文化情境的新基础教育实践的报告57
凝聚智慧，融入爱心，全面提高教学质量67
教育篇让校园论坛成为师生的精神家园75
非典时期的学生教育82
“锵锵三人行”“心”的交流90
肢体语言的力量93
为成功“助跑”——谈谈“走向成功第一步”学生系列活动96
走进孩子的心灵深处102
共同的震撼106
冬雨萧萧里的暖春108
韩国学生家访给我的启示111
让每个学生抬起头来走路115
从一张小报说起117
此壶不开提彼壶——也谈如何帮助学生获得归属感121
希望我们都向孩子低头认错124
新闻的教育价值127
顺着宽容的台阶而下129
“报复”132
走进心世界——个别优秀学生的缄默心理个案探索135
教学篇新基础教育理论指导下的数学开放题教学的研究141
主动·互动·联动——构建新基础教育语文课堂立体教学新模式152
触电—充电—放电——让小学语文教师在新基础教育实验中“亮”起来158
关注课堂活动实效提升学生创造能力162
关注学生主体地位焕发课堂生命意义168
我们的实验和三大“运动”171
学会让课堂与时俱进——《关注2003》教学反思177
融语文知识的学习于语言学习之中181
穿越时空的交互——走进网络阅读184
让日记成为师生心灵的纽带189
激活“一池春水”193
我和“新基础”一起成长196
语文课堂教学中的“合作学习”198
实施生活数学教育培养学生创新意识201
数学就在生活世界中206
“裁剪”英语课堂教学213
浅议英语教学中思维能力的培养218
做学生的“导游”当学生的“伙伴”222
注重美术学习的过程225
新基础课堂教学实践体会230
教案篇数学开放题教学案例：巧拼三角形237
方格纸上相似的格点三角形241
探究性写作：我为上海画蓝图246
秋思——课外古诗词课内指导课249
人才与个性254
锣鼓听音说话听声——析《葫芦僧判断葫芦案258
ATourist Guide264
A new uniform for Kitty你追我赶，勇攀争章峰——争章活动教案（《自理章》）273