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大学探究精神的重生与衍化 以西南联大为个案的诠释PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![大学探究精神的重生与衍化 以西南联大为个案的诠释](https://www.shukui.net/cover/52/30095793.jpg)
- 王喜旺著 著
- 出版社: 北京:科学出版社
- ISBN:7030463272
- 出版时间:2015
- 标注页数:192页
- 文件大小:31MB
- 文件页数:201页
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大学探究精神的重生与衍化 以西南联大为个案的诠释PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 探究精神重生的机制1
第一节 繁复的内部支持条件2
第二节 不可或缺的外部屏障16
第二章 探究精神的结构形态23
第一节 以赤诚之心投入学理探究24
第二节 以救国为旨归的勉力探索28
第三节 对学术独立的奋力张扬33
第四节 自由探究的自然彰显37
第五节 对会通之境的不懈追求44
第三章 探究精神在教育领域的投射51
第一节 以自由探究为指向的育人目标定位52
第二节 自由探究的风姿在课程中的映现59
第三节 探究逻辑的迁移与教学探究性的凸显63
第四节 作为学术独立、自由屏障的管理制度71
第五节 蓬勃滋长的课外探究热情77
第四章 探究精神对学生的塑造85
第一节 贯通自然与人文的知识根基的奠定86
第二节 探究方向的确立与研究方法的获得88
第三节 探究理念的潜移默化93
第四节 别样学术道路的开启97
第五节 智性品格的陶冶105
第五章 探究精神的衍化轨迹115
第一节 忘我的探究热情蓬勃生发(1937—1940)116
第二节 师生共同探究学理的空前凸显(1941—1943)129
第三节 学术研究与政治生活的紧密勾连(1944—1946)140
第六章 经验与启示:探究精神在当代大学的重建159
第一节 作为精神复合体的探究精神160
第二节 确立以探究真理为指向的价值坐标163
第三节 以探究性教学的推行为枢机166
第四节 回归教学自由169
第五节 搭建内部不同问学主体间学术交流的制度平台172
结语179
参考文献183
后记191