图书介绍
儿童口语表达PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （韩）金美敬著；（韩）ARMAS研究所绘；孙赟译 著
- 出版社： 北京：中国城市出版社
- ISBN：9787507428339
- 出版时间：2013
- 标注页数：255页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：263页
- 主题词：儿童－口语－语言表达
PDF下载
下载说明
儿童口语表达PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 语言表达的力量13
第一节 抛开心中的顾虑14
讨厌自我介绍14
无法和父母交流16
害怕和别人打招呼18
金美敬老师的TIP 试着与父母交流23
以日常问候展开对话24
第二节 脸皮厚一点25
害怕得说不出话25
紧张得想上厕所27
金美敬老师的TIP 害怕说话？其实决心才是最重要的31
第三节 说出来，让别人知道你的心意32
能言善辩的学生受欢迎32
如何表达自己的心意35
第四节 锻炼语言表达的能力38
想消除误会38
怎样才能准确地表达42
金美敬老师的TIP 了解自己，才能成为演讲之星45
第二章 表达的内容49
第一节 寻找属于自己的主题50
有属于自己的话题吗50
表达内心有困难52
不断地练习，提高表达能力55
金美敬老师的TIP 寻找别人想听的话题56
第二节 制定语言表达的蓝图58
确定主题，整理思路58
演讲就像写文章60
金美敬老师的TIP 发言之前先打草稿63
第三节 寻找有趣的事例66
用事例充实内容66
题目是成功的关键69
金美敬老师的TIP 如何充实你的发言稿72
第四节 试着感动别人75
做好感动听众的准备了吗75
相信亲身经历的力量77
用感人的故事打动别人81
金美敬老师的TIP 细心观察才有收获83
第三章 坐式表达87
第一节 表达、倾听、回应、分享88
享受互相交流的过程88
表达内容因人而异92
金美敬老师的TIP 朋友间的闲聊也有矩可循94
第二节 有理不在声高，以理服人99
交朋友99
说服他人需要技巧101
试着用语言打动别人103
金美敬老师的TIP 用说服代替争辩106
第三节 讨论不是争吵111
尽情表达自己的观点111
保持清晰的逻辑114
金美敬老师的TIP 辩论——语言表达的综合艺术117
第四节 幽默，给魅力加分121
幽默的学生受欢迎121
自身的缺点是强大的武器123
巧用同音字126
金美敬老师的TIP 幽默需要练习129
第四章 站立式表达133
第一节 尽情地自我介绍134
期待精彩的自我介绍134
自我介绍的灵活结构136
因场合而异的自我介绍138
金美敬老师的TIP 自我介绍应该是这样的141
第二节 尝试参加班长竞选144
候选人备受瞩目144
为演讲做好充分的准备147
尽力让演讲感动他人151
金美敬老师的TIP 演讲是竞选班长的策略153
第三节 享受即兴发言的过程155
发言的随机性155
短小精悍的即兴发言158
金美敬老师的TIP 一语惊人，这就是即兴演讲161
30秒决定胜负，情节性的祝酒词162
第四节 专题发言的艺术163
确定主题，搜集资料163
PPT只是辅助工具166
专题发言也需要情节167
金美敬老师的TIP 专题发言的常识170
第五章 语言表达的乐感173
第一节 掌握强弱174
声音洪亮不代表效果显著174
冷静带来更好的效果179
金美敬老师的TIP 强弱得当是演讲成功的关键182
第二节 速度和韵律185
有效地传达185
学会控制语速186
控制语速能给人感动189
金美敬老师的TIP 自然的速度和韵律190
第三节 说话像音乐般美妙191
对音乐的理解会让演讲更有趣191
金美敬老师的TIP 给自己的发言添上音乐符号197
第四节 纠正错误的发音和口头禅199
每个人都有口头禅199
谨记他人的忠告201
纠正错误的发音203
金美敬老师的TIP 一定要改掉口头禅204
发音标准是出色演讲的基本条件206
第六章 演讲的视觉效果213
第一节 表情和眼神都是一种表达214
被忽略感受不好214
与对方进行适当的眼神交流218
合适的表情和眼神促成演讲的成功221
金美敬老师的TIP 用表情和眼神制造气场223
第二节 手势是第二语言225
手势是第二语言225
合理运用手势，增强表达效果228
适度运用手势230
金美敬老师的TIP 手势是第二语言232
第三节 肢体语言给人信任感234
演讲者是指挥，听众是演奏者234
肢体语言，打动听众的心236
金美敬老师的TIP 运用肢体语言，让自己成为指挥者240
第四节 主持是演讲中的一朵奇葩242
每个人都可以当主持人242
与听众的交流消除心中的恐惧245
听众是容易被煽动的带有戒备心理的群体247
在听众中寻找生机250
金美敬老师的TIP 要想成为出色的主持人先学会观察254