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![现代教育督导原理](https://www.shukui.net/cover/17/30930121.jpg)
- 国家教育督导团办公室编 著
- 出版社: 北京:中国青年出版社
- ISBN:7500654022
- 出版时间:2003
- 标注页数:367页
- 文件大小:64MB
- 文件页数:378页
- 主题词:教育视导-研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 教育督导的概念及教育督导原理的研究对象2
第二节 教育督导的历史发展及其社会基础5
第三节 教育督导研究的发展20
第四节 教育督导理论的研究方法24
第二章 教育督导的性质与对象29
第一节 教育督导的基本性质30
第二节 教育督导的对象39
第三节 教育督导的目的与基本任务52
第三章 教育督导机构的基本职能与教育督导的意义67
第一节 教育督导机构的基本职能67
第二节 教育督导的意义90
第四章 我国的教育督导体制及其特点101
第一节 我国教育督导机构的性质101
第二节 我国教育督导制度的基本特点116
第五章 教育督导机构131
第一节 教育督导机构的编制管理131
第二节 教育督导组织系统的构建及其组织形式137
第三节 教育督导机构的管理体制及管理制度143
第六章 督学及其管理158
第一节 督学的性质与类别158
第二节 督学的管理164
第七章 教育督导方案设计的一般研究193
第一节 教育督导方案的意义193
第二节 教育督导方案的类型及其结构要素199
第三节 教育督导指标的设计原理与技术207
第四节 教育督导指标内涵及标准的研究225
第八章 教育督导方案设计的分类研究234
第一节 政府教育工作督导方案的设计234
第二节 教育行政机关工作督导方案的设计243
第三节 学校督导评估指标体系的设计249
第四节 教师教育单位的督导评估指标体系的设计265
第九章 教育督导的实施程序268
第一节 教育督导实施程序的意义268
第二节 教育督导实施程序的原则273
第三节 教育督导实施程序及其制度283
第十章 教育督导机构的权力与督学的权利305
第一节 教育督导机构的权力305
第二节 督学的权利324
附录 苏格兰教育督导制度及英格兰教育督导的新近发展331
第一部分 苏格兰的教育督导制度331
第二部分 英格兰教育督导的新近发展353
第三部分 苏格兰与英格兰在教育督导制度上的区别356
第四部分 关于改进和加强我国教育督导制度建设的若干建议358
后记&文新华366