图书介绍
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![小学思想品德教科书研究](https://www.shukui.net/cover/19/30938136.jpg)
- 李祖祥著 著
- 出版社: 长沙:湖南师范大学出版社
- ISBN:9787564811693
- 出版时间:2014
- 标注页数:228页
- 文件大小:37MB
- 文件页数:238页
- 主题词:思想品德课-教材-研究-小学
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图书目录
第一篇 历史的视角3
第一章 前奏:我国20世纪以前的小学思想品德教材3
第一节 王权对小学思想品德教材的控制3
第二节 古代小学思想品德教材本身的控制意蕴15
第二章 从修身到公民:我国20世纪前半叶的小学思想品德教科书19
第一节 清末小学修身教科书19
第二节 民初小学修身教科书31
第三节 1923—1927年的“公民”教科书41
第四节 1927—1949年的小学思想品德教科书44
第三章 从政治到生活:新中国的小学思想品德教科书57
第一节 政治的文本,革命的话语:1949—1978年的小学思想品德教科书57
第二节 后政治文本:1981—2011年的小学思想品德教科书70
第三节 小学思想品德教科书百年发展的分析79
第二篇 内容分析90
第四章 显控制,看得见的手:教科书的实存内容90
第一节 主流文化:小学思想品德教科书中的灵魂90
第二节 边缘化:小学思想品德教科书中的亚文化105
第五章 看不见的手:小学思想品德教科书的空无内容116
第一节 空无课程与教科书的空无内容116
第二节 小学思想品德教科书空无内容的类型120
第三节 小学思想品德教科书中空无内容的成因132
第六章 公民教育:小学思想品德教科书的支架135
第一节 关于公民和公民教育135
第二节 小学思想品德课是公民教育的基础140
第三节 小学思想品德教科书的公民教育内容分析144
第七章 潜隐的信息:小学思想品德教科书中的偏见152
第一节 所选教材的插图分析153
第二节 所选教材文字内容的分析156
第三节 对小学思想品德教科书的城乡偏见的小结与思考159
第三篇 形式分析165
第八章 两种重要修辞:话语的控制165
第一节 隐喻165
第二节 转喻175
第九章 呈现方式:形式的引领181
第一节 德目引领181
第二节 祈使性号召184
第三节 叙述与解释186
第四节 秩序化的结构192
第五节 巧行“合法性论证”194
第十章 活动与榜样:道德教育的升华204
第一节 活动的规训——小学思想品德教科书中的活动204
第二节 示范的力量——小学思想品德教科书的榜样214
后记227