图书介绍
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- 尤学工著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516148211
- 出版时间：2014
- 标注页数：313页
- 文件大小：143MB
- 文件页数：327页
- 主题词：历史教学－教育研究－中国－20世纪
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图书目录
绪论1
一 本书的宗旨与意义1
二 研究现状和重点2
三 历史教育的内涵及优良传统9
上编19
第一章 20世纪前半期的中国历史教育19
第一节 历史教育的世纪转折19
一 历史教育思想的变革19
二 梁启超：中国近代历史教育的开拓者23
三 邹容、陈天华的历史教育与《苏报》案35
四 近代学校历史教育的产生39
五 近代社会历史教育的展开44
第二节 “五四”前后历史教育的深入50
一 历史教育的深入50
二 李大钊的历史教育思想53
三 新历史考据学派对唯物史观的态度57
第三节 民族危机与历史教育的新形势66
一 严峻的时代与庄严的使命66
二 顾颉刚与通俗读物编刊社74
三 邓初民、胡绳与历史教育81
四 毛泽东与历史教育91
小结97
第二章 新中国历史教育的发展99
第一节 新中国早期历史教育的发展99
一 促进唯物史观的广泛传播99
二 推动爱国主义教育107
三 普及历史知识111
第二节 史学格局的转换与史家之命运116
一 郭沫若与新中国初期的历史教育116
二 “思想改造运动”中的顾颉刚129
第三节 改革开放以来历史教育的新气象142
一 历史教育的新气象142
二 政治家重视历史教育传统的延续146
三 白寿彝的历史教育思想151
小结154
下 编163
第三章 历史教育与增强民族精神163
第一节 民族精神是历史教育的核心163
一 民族精神是在历史中形成的163
二 民族精神是历史教育的核心任务167
第二节 20世纪历史教育与民族精神的增强168
一 忧患意识的激发169
二 爱国主义精神的提升173
三 民族凝聚力的强化180
四 提高民族素质194
小结210
第四章 历史教育与认识历史前途212
第一节 革命与改良：20世纪初的中国历史前途212
一 对专制主义的批判212
二 宣传革命的历史教育216
第二节 两个“中国之命运”的抉择219
一 五四前后关于历史前途的辩难219
二 两个“中国之命运”229
第三节 新中国的历史前途教育240
一 社会主义道路教育240
二 现代化与中华民族的伟大复兴248
小结253
第五章 历史教育与启迪人生修养255
第一节 个人与社会255
一 私德与公德255
二 历史运动中的人生修养261
第二节 见识与器局265
一 历史感与时代感265
二 世界意识与当代意识270
第三节 经验与智慧279
一 总结历史经验与治国安邦280
二 认识和把握历史趋势是最大的人生智慧287
小结291
余论293
一 历史教育是全民族的神圣事业293
二 21世纪历史教育的新任务298
参考文献301
后记312