图书介绍
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- 乌云，斯琴高娃编著 著
- 出版社： 西安：陕西师范大学出版社
- ISBN：9787561345245
- 出版时间：2009
- 标注页数：185页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：194页
- 主题词：化学课－课堂教学－教学法－师范大学－教材；化学课－课堂教学－教学法－中学
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图书目录
第一章 化学课堂教学技能训练概述1
第一节 化学课堂教学技能训练的意义、任务和内容1
第二节 化学课堂教学技能训练的目的、性质和方法4
第三节 教学技能训练研究及发展史5
第二章 新课程理念下化学课堂教学设计技能的优化策略13
第一节 教学设计是教师教学研究的永恒课题13
第二节 中学化学课堂教学设计优化的一般规律17
第三节 中学化学课堂教学设计的优化措施26
第三章 新课程理念下化学课堂教学技能优化策略与训练38
第一节 中学化学课堂教学组织技能优化策略38
第二节 中学化学课堂教学技能训练46
第四章 新课程理念下中学化学实验教学技能的优化策略88
第一节 中学化学实验教学的基本要求88
第二节 中学化学实验教学最优化技能101
第五章 微格教学简介116
第一节 微格教学概述116
第二节 微格教学的研究方法120
第三节 微格教学的产生和发展122
第四节 微格教学的作用123
第六章 微格教学设计、反馈与评价125
第一节 微格教学设计125
第二节 微格教案的编写130
第三节 微格教学中的反馈与评价132
第七章 全国新课程优秀化学教学设计获奖案例选编140
案例1 焰色反应的创造性教学设计140
案例2 盐类的水解143
案例3 原电池原理及应用146
案例4 让我们一起走进磷的世界150
案例5 维生素155
案例6 苯160
案例7 走近葡萄糖166
案例8 人教版选修5“芳香烃”第一课时教学设计170
案例9 “酸雨及其防治”教学案例175
案例10 “元素周期表——元素性质与原子结构关系”教学设计178
参考文献183