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前言9

致谢16

第1章 一切从学生出发19

深入了解学生20

深入体会学生的感受23

帮助学生找到合适的学习行为24

你对学生的期望合理吗26

你心目中的“好学生”27

学生拥有良好课堂表现的8要素29

如何与学生积极互动30

“工作袋”练习法31

帮助学生获得更多的学习技能31

掌握学习技能的6个要点32

教给学生应对多种环境的能力33

拓展思维和激发潜能的3个方法36

让学生热爱学习的4个关键37

让知识更有吸引力的6个诀窍38

课堂团队的强大力量39

增强学生集体凝聚力的5个方法41

用学生在乎的东西来奖励他们42

奖励学生的4个细节47

教会学生多角度思考问题47

教学小贴士50

第2章 知道学生要去哪儿51

为什么要设立学习目标52

向学生强调目标的重要性54

大目标，小目标55

依据教学标准来选择不同的学习目标56

明确区分内容性目标与过程性目标57

如何细分标准59

如何让学习目标变得切实可行59

让学生顺利实现学习目标的行动建议61

设立最低目标62

学习目标攻略64

如何判断学生达到了学习目标65

评估三部曲68

学习活动要与学习目标匹配68

老师如何安排教学目标70

鼓励学生写下自己的目标73

教学小贴士74

第3章 如何教出优质学生75

老师的期望76

对学生抱有高期望80

老师应该提高对自身的期望值82

如何让学生变得更优秀86

相信自己能转变学生86

了解真实的自己87

相信你所从事的工作的重要性88

不要企图控制学生90

对教学充满激情92

问正确的问题，做出正确的决定92

提高学生成绩的法宝94

如何面对教学不理想的事实95

教学中应遵循的准则96

教学小贴士98

第4章 为学生提供有力的支持99

学生到底怎么了100

老师与学生之间的知识偏差101

教学也需未雨绸缪102

有效的补习计划103

预测学生会遇到的困难105

如何避免错误106

找出学生感到困惑的原因107

有效找出学生错误的6个方法110

如何让学习变得清晰明了111

和学生分享学习的6个小窍门113

帮助学生要适度115

让学生学会独立116

优秀的学生也需要帮助116

让学生来纠错117

教学小贴士120

第5章 使用有效的反馈121

如何更好地提高教学效果122

分数的真正意义123

给予学生有效的反馈124

评估学生的学习表现125

如何收集反馈信息128

巧用反馈信息改善教学方法128

要求学生记录自己的成绩131

向学生解释成绩真正意味着什么131

反馈不仅要详细，也要讲究创意133

积极和学生沟通136

鼓励学生犯错136

托德老师的高效课堂138

教学小贴士140

第6章 注重质量，而不是数量141

教学贵在少而精142

高效能教师轻松教学的诀窍145

明智地布置家庭作业147

确保作业有效的3个重要因素149

避免全盘灌输的模式，采用灵活的课程模式149

提高教学效率的5个方法152

当学生跟不上时，怎么办152

如何快速弥补学生的学习缺口154

教必要知识还是教补充知识155

巧妙地界定必要知识156

如何让学生更好地掌握知识157

如何安排教学的优先级157

专注分散练习158

西尔维娅老师的教学经验159

教学小贴士162

第7章 轻松应对教学难题163

不要代替学生学习164

老师和学生要履行各自真正的职责167

老师的职责169

让学生独立解决问题169

划分课堂任务172

让学生自觉完成学习任务173

促进学生主动学习的8个办法176

让学生承担相应的后果178

老师也要学会放手180

教学小贴士184

第8章 如何成为高效能教师185

轻松高效的教学186

如何成为一名高效能教师189

找一个有责任感的搭档189

找一位优秀的导师190

做真正的自己190

一步一步来191

看看你需要停止做哪些事情191

真正的改变需要时间192

结语193