图书介绍
全民教育 提高质量势在必行 2005年全民教育全球监测报告PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 联合国教科文组织编 著
- 出版社： 北京：中国对外翻译出版公司
- ISBN：7500114540
- 出版时间：2005
- 标注页数：464页
- 文件大小：75MB
- 文件页数：466页
- 主题词：普及教育－调查报告－世界－2005
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图书目录
重要资讯16
全文提要20
第1章认识教育质量29
为什么注重质量？30
提高质量的对象和内容：权利、公平性和关联性32
教育传统及相关的质量概念34
认识、监测和提高教育质量的框架38
利用框架41
报告结构41
第2章优质教育的重要性：调查结果42
教育质量对发展目标的影响44
认知成绩的国际评估49
哪些因素决定教育质量？11个国家的经验54
幼儿保育和教育及扫育计划的质量64
学校的教育质量69
学校的组织职能及其社会环境86
结论：我们对提高教育质量的决定因素知多少88
第3章评估实现全民教育目标进展情况91
幼儿保育和教育92
接受学校教育101
教师、财务和质量120
学习质量与平等133
识字能力与技能发展141
全民教育发展指数151
第4章提高教育质量的政策158
制定政策框架160
从学习者入手161
提高教学质量165
优秀教师182
改善学校教育191
支持学校教育，促进信息交流的政策201
加强系统改革206
改革策略206
结论211
第5章履行国际承诺212
援助流向教育部门214
切实有效地利用全民教育援助224
计划、伙伴关系和质量234
国际协调242
第6章实现全民教育目标：质量要义253
实现全民教育各项目标的进展情况254
优质教育的价值何在？256
仅有数量是不够的257
提高教育质量的主要决定因素258
改进教学的政策260
国际方面262
附件266
附录266
统计附件278
词汇426
参考文献432
缩略语462