图书介绍

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“思想道德修养与法律基础”课教学设计
  • 贾少英,王滨有编著 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040372243
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:377页
  • 文件大小:180MB
  • 文件页数:387页
  • 主题词:思想修养-教学设计-高等学校;法律-中国-教学设计-高等学校

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图书目录

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界1

教学设计简况1

教学内容1

第一节 适应人生新阶段1

第二节 肩负历史新使命1

第三节 学习和践行社会主义核心价值体系1

第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法1

教学目的1

重点难点1

学时安排1

理论教学设计2

实践教学设计以“胸怀民族复兴,立志奋发成才”为主题组织演讲比赛活动35

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念37

教学设计简况37

教学内容37

第一节 理想信念与大学生成长成才37

第二节 树立科学的理想信念37

第三节 架起通往理想彼岸的桥梁37

教学目的37

重点难点37

学时安排38

理论教学设计38

实践教学设计 收集中国特色社会主义事业取得的伟大成就相关资料和典型案例66

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神67

教学设计简况67

教学内容67

第一节 中华民族的爱国主义传统67

第二节 新时期的爱国主义67

第三节 做忠诚的爱国者67

教学目的67

重点难点67

学时安排67

理论教学设计68

实践教学设计 收集我国现实社会爱国人物及其典型事例103

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值104

教学设计简况104

教学内容104

第一节 树立正确的人生观104

第二节 创造有价值的人生104

第三节 科学对待人生环境104

教学目的104

重点难点104

学时安排104

理论教学设计105

实践教学设计 辩论赛:自我价值与社会价值哪一个更重要142

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质144

教学设计简况144

教学内容144

第一节 道德及其历史发展144

第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统144

第三节 弘扬社会主义道德144

第四节 恪守公民基本道德规范144

教学目的144

重点难点144

学时安排144

理论教学设计145

实践教学设计 我国现实社会中道德模范典型人物及其事例调查180

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序182

教学设计简况182

教学内容182

第一节 公共生活与公共秩序182

第二节 公共生活中的道德规范182

第三节 公共生活中的法律规范182

教学目的182

重点难点182

学时安排182

理论教学设计183

实践教学设计 校园社会公德状况调查209

第六章 培育职业精神 树立家庭美德210

教学设计简况210

教学内容210

第一节 职业活动中的道德与法律210

第二节 大学生择业与创业210

第三节 树立正确的恋爱婚姻观210

教学目的210

重点难点210

学时安排210

理论教学设计211

实践教学设计 高校毕业生成功就业与创业状况调查244

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神246

教学设计简况246

教学内容246

第一节 领会社会主义法律精神246

第二节 树立社会主义法治观念246

第三节 增强国家安全意识246

第四节 加强社会主义法律修养246

教学目的246

重点难点246

学时安排246

理论教学设计247

实践教学设计 手机非法短信状况调查294

第八章 了解法律制度 自觉遵守法律295

教学设计简况295

教学内容295

第一节 我国宪法规定的基本制度295

第二节 我国的实体法律制度295

第三节 我国的程序法律制度295

教学目的295

重点难点295

学时安排295

理论教学设计296

实践教学设计 我国现实社会网络违法犯罪状况调查367

结束语 立志做社会主义“四有”新人368

参考资料374

后记377

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