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![教育 培育美好人性](https://www.shukui.net/cover/34/31049527.jpg)
- 陈玉琨主编 著
- 出版社: 上海:华东师范大学出版社
- ISBN:9787561798263
- 出版时间:2012
- 标注页数:224页
- 文件大小:12MB
- 文件页数:241页
- 主题词:中学-校长-学校管理
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图书目录
面向全体,全面培养领袖才能——清华附中的教育使命&清华大学附属中学 王殿军1
一、观点的澄清:领袖、领袖才能与领袖人才及其培养3
二、名校的使命:培养领袖才能,为领袖人才奠基5
三、基础的奠定:领袖素质与才能培养之要点10
四、素养的培育:领袖人才培养的几个关系问题12
五、实践的探索:清华附中领袖人才培养的实验15
六、资源的拓展:为领袖人才奠基的进一步思考27
七、勇敢的突破:关于建立国家杰出人才培养体系的建议28
整合社会资源,回归教育本质,办人民满意学校&北京市第三十五中学 朱建民33
一、校长要积极在满足社会需求中推动学校发展35
二、校长要善于从社会的角度探究教育的本质42
三、校长要努力成长为新时期的教育家52
教育:培育美好人性&浙江省新昌县澄潭中学 李辛甫55
一、背景来由:回望与批判57
二、美好人性教育:内涵与特征61
三、美好人性教育:探索与实践64
四、美好人性教育:实践案例78
铭心相约:与祖国共命运,让师生心连心&浙江省杭州第二中学 叶翠微87
一、“铭心相约教育”的提出——历史与逻辑的统一89
二、“铭心相约教育”的特征——树人与立身的追求92
三、“铭心相约教育”的构建——现实与理想的交融105
四、“铭心相约教育”的追求——思想与精神的解放112
结语117
教育:爱与责任的事业&浙江省杭州市长河高级中学 陈立群119
一、概念的厘析:爱与责任121
二、观念的澄清:教育中的爱与责任125
三、践行的足迹:以爱与责任奠定学生成长的基石129
诗性教育:本真、唯美与超然&江苏省苏州第十中学 柳袁照155
一、“久存的心愿”——我对诗性教育的理解与追求157
二、“自觉的行为”——在诗性教育路上的前行163
三、“星星的降临”——诗性教育未来道路的思考与探索183
百年坚守&江苏省锡山高级中学 唐江澎187
一、“百年坚守”的价值与意义189
二、“百年坚守”思想的形成与呈现199
三、“百年坚守”的基本主张与实践探索200