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![职业化校长研修教程 卷3](https://www.shukui.net/cover/39/30110409.jpg)
- 魏凯丰著 著
- 出版社: 通辽:内蒙古少年儿童出版社
- ISBN:7531215330
- 出版时间:2002
- 标注页数:1593页
- 文件大小:47MB
- 文件页数:501页
- 主题词:
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图书目录
卷三1099
第18章 运用教育科研方法进行实例分析1099
18.1制订假说、选择研究对象进行研究1099
18.1.1制订假说研究应注意的问题1100
18.1.2制订假说的方法1100
18.1.3制订研究计划和方案分析1103
18.2搜集研究资料技能指导1114
18.2.1搜集研究资料应注意的问题1115
18.2.2选择变量进行实例分析1116
18.3运用调查法实例解析1129
18.3.1调查的特点及基本类型1129
18.3.2运用调查工具分析实例1132
18.3.3教育调查的基本方式1139
18.3.4中小学生教育调查研究实例分析1141
18.4运用实验法进行实例分析1151
18.4.1实验法运用的特征1152
18.4.2苏州市善耕中心小学师资培训运用实例1155
18.4.3创造性思维与教学模式的实验研究1157
18.5运用历史法进行个案研究1163
18.5.1历史法与教育科研1165
18.5.2史料的种类和搜集方法1166
18.6运用个案法进行实例分析1170
18.6.1个案法的特点、类型和应用范围1171
18.6.2个案研究的步骤和方法1173
18.6.3个案研究实例:台湾国立高中纠正学生心理障碍1177
18.7运用行动研究法进行案例分析1181
18.8描述统计实例1183
第19章 教育科研成果写作技能指导1183
19.1写作教育科研成果的意义1191
19.2教育科研成果的表述类型与要求1193
19.2.1教育科研成果的表述类型1193
19.2.2教育科研成果的表述要求1194
19.3教育科研报告的写作1198
19.3.1教育科研报告的基本框架1198
19.3.2写作实验研究报告的一般要求1198
19.3.3教育调查报告的写作1205
19.3.4撰写各种教育研究报告的基本环节1206
19.3.5研究报告写作范例1207
19.4经验型教育科研论文的写作1225
19.4.1经验型教育论文的特点1225
19.4.2写作经验型论文的常用方法1225
19.4.3经验型教育论文的结构形式1226
19.4.4范例:讲授公共教育学课的感受1226
19.4.5范例:把质疑的权力还给学生1229
19.5研讨型教育科研论文的写作1230
19.5.1浅析数学教师的教学思维1232
19.5.2范例:浅谈班级的民主目标管理1233
19.6学术型教育科研论文的写作1235
第20章 科研人员谈科研改革1251
20.1学校教育科研往何处去1251
20.1.1真科研与假科研1251
20.1.2科学性与人文性1253
20.1.3认识案例深入分析和探究1257
20.1.4构建校本督导机制1258
20.2科研人员谈基层学校的课题选择与设计1261
20.2.1如何选择合适的研究课题1261
20.2.2如何理清课题研究思路1265
20.2.3如何进行课题方案设计1266
20.3新世纪校长遴选模式的改革与创新1268
20.4教师教育科研素质的调查1277
20.4.1教师教育科研素质的调查方法1277
20.4.2当前教师教育科研素质现状1277
20.4.3对教师搞科研的实现策略1280
20.5教师如何进行教育科研1281
20.5.1教师开展教育科研的积极意义1282
20.5.2教师教育科研技能训练的目标1286
20.5.3教师教育科研技能训练的措施1289
20.5.4教育科研工作阶段的分类1291
20.6教育科研的管理1293
20.6.1教育科研管理的意义1293
20.6.2教育科研管理的原则和方法1294
20.6.3教育科研管理的内容1297
20.6.4高等学校的科研管理1304
附录1313
参考文献1590