图书介绍
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- 刘树信主编；徐学章，王至正副主编号 著
- 出版社： 青岛：青岛海洋大学出版社
- ISBN：7810670131
- 出版时间：1998
- 标注页数：138页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：151页
- 主题词：
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 学习物理的重要性1
第二节 物理学习的特点5
第三节 积极主动地学习物理8
第四节 物理学习的科学方法10
第五节调整学习计划，改进学习方法15
第二章 物理学习过程与要求17
第一节 物理学习过程17
第二节 预习19
第三节 听课22
第四节 复习27
第五节 作业、练习与反馈30
第六节 物理课外学习33
第三章 物理科学方法的学习35
第一节 观察、实验的方法35
第二节 思维的方法41
第三节 理想化和等效的方法46
第四节 数学的方法49
第四章 物理概念的学习53
第一节 概念学习的重要性53
第二节 概念的物理意义55
第三节 概念的定义58
第四节 概念的比较63
第五节 概念的运用66
第五章 物理规律的学习72
第一节 物理规律72
第二节 公式的物理意义74
第三节 物理规律的运用78
第四节 物理规律的学习80
第六章 物理实验的学习88
第一节 演示实验89
第二节 学生分组实验93
第三节 课外实验99
第四节 物理实验测量的误差、有效数字与数据处理101
第七章 物理解题方法的学习106
第一节 物理习题106
第二节 物理解题过程107
第三节 基本物理习题的学习110
第四节 多题一解——模式的丰富与活用111
第五节 一题多解——问题的多方位思考114
第六节 综合题的解题方法122
第七节 选择题的解题方法131
后记138