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第3版前言1

1美国教育法导论1

1.1法律的形式1

1.2法院和教育法5

1.3司法体系6

1.4司法判决的要素9

1.5法律引证12

1.6小结16

2义务教育17

2.1义务教育法：概述17

2.2义务教育的豁免20

2.3入学要求和学校分配25

2.4有关私立学校和在家教育的政府行政规章30

2.5政府对私立学校的援助41

2.6小结50

3课程52

3.1对公立学校课程的控制：概述53

3.2学校董事会控制课程的法定限制57

3.3对公立学校中宗教仪式的反对意见59

3.4宗教上和道德上对课程内容及教材的反对态度68

3.5言论自由与对课程和政策的相关异议75

3.6对歧视性教材的反对意见83

3.7联邦对学校课程的法定限制85

3.8小结93

4学生的言论自由权95

4.1言论自由：概述96

4.2学生的独立言论101

4.3学校支持的言论114

4.4校外言论121

4.5结社自由与学校设施的利用122

4.6小结128

5学生惩戒130

5.1规则的制定131

5.2使用武力控制学生137

5.3不当行为的调查138

5.4罪责裁定151

5.5惩罚方式的选定158

5.6小结163

6平等的受教育机会：种族和性别166

6.1平等保护条款和种族歧视167

6.2历史回顾：布朗诉教育董事会案之前的平等保护168

6.3种族隔离172

6.4对法律隔离制度的救济177

6.5种族歧视的其他形式185

6.6积极性行动和自愿的种族融合187

6.7平等保护条款和性别歧视193

6.8联邦反歧视成文法198

6.9种族骚扰和性骚扰203

6.10小结209

7有特殊需要的学生212

7.1历史回顾：身心障碍儿童的教育212

7.2《康复法》和《美国身心障碍者法》214

7.3《身心障碍者教育法》221

7.4英语语言学习者242

7.5按年龄和能力分类248

7.6小结249

8学校财政251

8.1学校财政的合法视角252

8.2联邦宪法和学校财政254

8.3州宪法和学校财政259

8.4地方学校董事会筹措与使用经费的权限268

8.5小结272

9学校雇员的宪法和法定权利274

9.1政治活动和非课程言论275

9.2学术自由和课堂言论283

9.3隐私、道德和生活方式289

9.4种族、族裔和性别298

9.5宗教315

9.6身心障碍318

9.7年龄324

9.8小结326

10教师雇用328

10.1雇用资格328

10.2分配、调职和降职330

10.3试用期教师的评估、续约和终身任职332

10.4因故解雇334

10.5诉讼程序上的正当程序342

10.6裁员348

10.7请假349

10.8人事赔偿350

10.9小结352

11集体谈判、工会及教师合同354

11.1教师集体谈判综述354

11.2工会成员的权利359

11.3非工会成员的权利363

11.4集体谈判中的权利与义务368

11.5申诉程序372

11.6教师的个人合同374

11.7小结382

12侵权行为384

12.1故意侵权行为：殴打、威胁、非法监禁和故意施加精神损害385

12.2诽谤和雇员证明信389

12.3侵犯隐私、学生记录及报告儿童虐待的责任397

12.4过失401

12.5雇用过失和替代责任412

12.6对危险建筑物和场地的责任416

12.7教育渎职420

12.8政府豁免和影响侵权诉讼案件的成文法421

12.9 “ 1983条款”和违反联邦法律的侵权行为424

12.10小结432

附录434

美利坚合众国宪法（有关教育条款节选）案例表439

索引499