图书介绍
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- 湖南省教育厅组织编写 著
- 出版社： 长沙：湖南科学技术出版社
- ISBN：9787535753434
- 出版时间：2008
- 标注页数：178页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：191页
- 主题词：小学－教育学－小学教师－师资培养－教材
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图书目录
第一章 教育与小学教育1
第一节 教育的起源与教育的本质1
第二节 教育学的产生与发展7
第三节 小学教育和小学教育学12
第二章 小学教育与社会、人的发展15
第一节 小学教育与社会的发展15
第二节 小学教育与儿童的发展25
第三章 我国的学制、教育方针与小学教育目标30
第一节 我国的学制30
第二节 教育方针及其理论基础32
第三节 我国教育目的37
第四节 小学教育目标46
第四章 小学教育系统51
第一节 家庭教育51
第二节 社会教育54
第三节 学校教育57
第五章 小学教师与小学生64
第一节 小学教师64
第二节 小学儿童68
第三节 小学师生关系71
第六章 小学教学76
第一节 教学概述76
第二节 小学课程及其改革78
第三节 小学教学过程及其实质87
第四节 小学教学原则与方法92
第五节 小学教学组织形式95
第六节 小学教学评价99
第七章 小学德育104
第一节 德育过程104
第二节 小学德育原则、途径与方法113
第八章 班主任与小学班级管理125
第一节 班主任工作的职责与内容125
第二节 班主任素质与班级管理133
第九章 少先队工作与课外校外活动142
第一节 少先队辅导员与少先队工作142
第二节 课外活动和校外活动145
第十章 小学学校管理151
第一节 小学学校管理理念151
第二节 小学学校管理的主要内容156
第三节 小学学校管理的方法172
主要参考文献177
后记178