图书介绍
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- 余飘，李洪程著 著
- 出版社： 北京：当代中国出版社
- ISBN：7800926109
- 出版时间：1997
- 标注页数：582页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：602页
- 主题词：成仿吾 名人
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图书目录
第一编 卓越的无产阶级文学家3
第一章 人生的开始3
一 故园书香与火种3
序 宋任穷3
二 少年出国，留学日本9
三 矢志报国，弃工从文15
第二章 创造社的“心脏”23
一 发起组织创造社23
二 为创造社扛鼎之初33
三 把青春献给“创造”工程42
第三章 驰骋在新文学批评的战线上54
一 “黑旋风”与“板斧”精神54
二 批评的建设与建设的批评69
一 新文学的使命观79
第四章 新文学的使命观与方法论79
二 推崇现实主义，兼重浪漫主义90
第五章 文采留传天地间（上）——成仿吾早期诗歌108
一 时代的悲哀与幽婉诗风108
二 别具一格的译诗119
第六章 文采留传天地间（下）——成仿吾早期散文、小说与话剧133
一 劲峭——散文艺术的特色133
二 从浪漫到写实——抒情小说的探索142
三 一篇反响强烈的独幕话剧153
第七章 从文学革命到革命文学161
一 从文学革命到革命文学的准备161
二 倡导革命文学的两点贡献169
一 让文艺流动到工农中去179
第八章 对解放区文艺与毛泽东文艺思想的贡献179
二 深化了解放区文艺大众化运动184
三 高度评价鲁迅创作和鲁迅思想190
四 深入学习《讲话》，开拓革命文艺192
第二编 坚定的无产阶级革命家207
第九章 迈向无产阶级革命家的坚实步伐207
一 马克思主义理论的武装207
二 严峻的斗争现实的启示211
三 从小资产阶级的文学革命到无产阶级的革命文学224
第十章 先锋队中老练的新战士229
一 到法国加入中国共产党229
二 让《赤光》照遍全世界233
三 战斗在德国的同志们的“兄长”240
一 鄂豫皖省委宣传部长246
第十一章 从鄂豫皖到中央苏区246
二 与叛徒张国焘的斗争251
三 冒凶险寻找党中央257
四 中央工农民主政府委员267
第十二章 红军不怕远征难272
一 “我走得惯”272
二 “铁流”中著名的文学家279
三 《长征回忆录》的写作290
第十三章 晋察冀边区人民的好议长298
一 在边区民主政权建设中的巨大贡献298
二 边区人民的好议长304
一 全国政协委员、全国政协常委310
第十四章 建国以后的重大政治活动310
二 从第一届到第五届全国人大代表315
三 中国共产党七大、八大、十二大代表，中顾委委员319
第十五章 在“文革”的惊涛骇浪中326
一 巍然挺立——饱经风霜的苍松326
二 相信群众相信党，正确评价毛泽东333
第十六章 翻译、校订马克思主义原著345
一 五译《共产党宣言》345
二 在拨乱反正中校译马克思主义原著357
第三编 杰出的无产阶级教育家（上）——新中国成立前的教育思想与实践365
第十七章 党校教育的开拓者365
一 中央苏区党校的主要骨干365
二 陕北时期的中央党校教务主任369
三 新时期的中央党校顾问380
第十八章 创建与领导陕北公学382
一 依靠毛泽东、党中央的领导和支持382
二 适应抗战需要，理论结合实际397
三 热爱学生，热爱青年408
第十九章 创建与领导华北联合大学411
一 到敌后去开展抗日教育411
二 在战火中组织教学420
三 八百里“小长征”440
第二十章 创建与领导华北大学445
一 在人民革命走向全国胜利时创建华北大学445
二 从知识青年到革命战士的大熔炉449
三 成立研究部、研究所，普及与提高相结合456
一 坚持学习苏联经验与中国实际相结合463
第四编 杰出的无产阶级教育家（下）——新中国成立后的教育思想与实践463
第二十一章 创建新型的社会主义大学——中国人民大学463
二 创造教研室形式，重视师资的培养469
三 及时总结中国人民大学的办学经验475
第二十二章 高等师范教育的新开拓480
一 改进东北师范大学的三条基本方针480
二 加强对学生科研活动的领导486
三 卓有成就地领导师大教材建设487
第二十三章 在山东大学的重要建树493
一 加强党委对学校工作的领导493
二 学生的主要任务是学习498
三 重视教学方法的研究501
一 复校不是简单地复原507
第二十四章 在新的基础上恢复中国人民大学507
二 切实加强“四个坚持”的教育511
三 培养高质量的建设人才，创造高水平的科研成果516
四 发挥学生学习的主动性517
第二十五章 无产阶级教育思想的理论概括520
一 论毛泽东教育思想520
二 教育思想的主要观点及其特色529
千秋师表，一代英豪——结束语543
一 卓越的无产阶级文学家544
二 坚定的无产阶级革命家548
三 杰出的无产阶级教育家566
后记573