图书介绍
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![教师实用语言艺术](https://www.shukui.net/cover/34/31192650.jpg)
- 郑晓舜著 著
- 出版社: 北京:华文出版社
- ISBN:7507510301
- 出版时间:2000
- 标注页数:267页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:276页
- 主题词:教师
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图书目录
第一章 教师语言艺术概说1
一、教师语言艺术的含义1
二、语言艺术的作用3
三、学习语言艺术的方法6
第二章 教师语言规范化11
一、教师语言规范化的含义11
二、语音的规范化12
三、语法的规范化13
四、语言的逻辑规范19
五、不同语言形式的不同规范22
第三章 教师的情感性语言26
一、情感性语言的含义26
二、情感性语言的作用28
三、情感性语言的运用30
四、情感性语言的修养37
第四章 教师的哲理性语言41
一、哲理性语言的含义41
二、哲理性语言的作用42
三、哲理性语言的运用45
四、哲理性语言的修养53
第五章 教师的幽默语言56
一、幽默语言的含义56
二、幽默语言的作用58
三、幽默语言的运用65
四、幽默语言的修养72
一、修辞的含义75
第六章 教师语言与修辞75
二、修辞与教师语言的关系76
三、常用的修辞方式81
第七章 教师语言与论辩97
一、论辩的含义97
二、论辩与教师语言的关系98
三、论辩技巧101
四、辩论赛107
五、诡辩及应对117
一、口才的含义和作用130
第八章 教师语言与口才130
二、口才与教师语言的关系138
三、口才的训练141
四、说话的思维能力培养147
第九章 教师语言与讲稿154
一、讲稿与教师语言的关系154
二、讲课稿的编写157
三、演讲稿的编写160
一、口语表达要口语化174
第十章 教师口语表达技巧174
二、语言要通俗精练179
三、语音语速要适当182
四、纠正口语表达中的毛病188
第十一章 教师谈话的艺术191
一、谈话的构思191
二、谈话的氛围194
三、谈话的表达方式198
四、谈话中的说服术205
一、即兴讲话与教师活动210
第十二章 教师即兴讲话的艺术210
二、即兴讲话要抓准话题213
三、即兴讲话要抓住要领215
四、即兴讲话的局面控制216
五、即兴讲话的知识积累218
第十三章 教师的书面语言——板书220
一、板书的含义220
二、板书的作用221
三、板书的类型227
四、板书的要求231
第十四章 教师的体态语言233
一、体态语言的含义233
二、体态语言的基本特征233
三、体态语言的作用235
四、体态语言的类型239
第十五章 教师语言与礼仪250
教师的语言与礼仪250
附章 礼仪小资料254
后记267