图书介绍
通识教育理论、方法及中国实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李会春著 著
- 出版社： 合肥：中国科学技术大学出版社
- ISBN：9787312045677
- 出版时间：2018
- 标注页数：193页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：201页
- 主题词：通识教育－研究－中国
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图书目录
第一章 导论1
第一节 通识教育在国内的新发展1
第二节 通识教育的概念7
第三节 概念使用的基本原则12
第四节 本书的基本架构19
第二章 通识教育制度：通识课程21
第一节 通识教育的哲学和课程模式21
第二节 通识课程的院校实践31
第三节 通识课程的模式与策略46
第三章 通识教育制度：书院63
第一节 书院的价值和理论基础63
第二节 书院的院校实践68
第三节 书院的制度设计和类型80
第四节 书院和学院如何协同育人95
第四章 通识教育的知识102
第一节 通识知识的三种类型105
第二节 通识知识与通识教育共同体111
第五章 通识教育的话语115
第一节 全面发展话语116
第二节 文化本位话语121
第三节 功用主义话语129
第六章 通识教育的中国化135
第一节 通识教育的兴起之由和卡里斯玛气质135
第二节 通识教育文化主体性的树立145
结语 回归“教育”159
附录 美国名校如何开展科学通识教育163
参考文献179
后记192