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哲学常识精彩百题
  • 中学思想政治科百题书屋编写组 著
  • 出版社: 长春:长春出版社
  • ISBN:7806640975
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:237页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:250页
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图书目录

揭开神秘的面纱--什么是哲学1

时代精神的精华--马克思主义哲学5

点石成金手指头--为什么要学马克思主义哲学7

马克思主义哲学的基石--什么是物质10

上帝创造世界和盘古开天地仅仅是神话--世界是客观存在的物质世界13

黑猩猩的聪明、狼孩的愚昧与人的意识--什么是意识18

鬼神长个啥模样?--错误的思想意识也是客观存在在人脑中的反映22

最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明--意识具有能动作用25

马谡失街亭--想问题、办事情要从实际出发27

网中之纲--哲学的基本问题31

王阳明观花与拉美特利谈人--哲学的基本派别33

食物链 的启示--事物是普遍联系的36

妈妈的吻的 魔力 在哪里--把握事物的因果联系40

大将与车夫--正确认识和处理整体与部分的关系45

从 刻舟求剑 说起--物质是运动的48

手为什么能抓住飞行的子弹--运动与静止52

生物的进化--事物是不断发展的55

士别三日,刮目相看--要用发展的观点看问题59

生物的时辰节律--物质运动是有规律的62

天行有常,不为尧存,不为桀亡 --规律是客观的65

门捷列夫发现元素周期律--规律是可以认识和利用的68

自相矛盾 和 塞翁失马 --什么是矛盾71

世外桃源 的美好幻想--矛盾是普遍存在的74

指纹破案--矛盾的特殊性77

国王画像与量体裁衣--具体问题具体分析79

白马非马--矛盾的普遍性与特殊性的关系82

诸葛亮的遗恨--主要矛盾和次要矛盾86

九方皋相马--要善于抓住重点88

防病与治病--矛盾的主要方面和次要方面91

我国决定兴建三峡水利枢纽工程--看问题要分清主流和支流95

刮骨疗毒和讳疾忌医--矛盾在事物发展中的作用97

机遇的启示--坚持内因和外因相结合的观点100

舍罕王在小数字面前吃大亏--量变与质变104

听觉、噪音与度--坚持适度原则107

铁杵成针--要重视量的积累110

火车与马车的比赛--事物发展是前进性和曲折性的统一113

强者的勇气--正确对待困难和曲折116

非此即彼与亦此亦彼--坚持唯物辩证法,反对形而上学120

仿生学及其应用--人是有主观能动性的123

近现代自然科学的重大突破--要充分发挥主观能动性127

人的胆量与地的产量--正确发挥主观能动性129

孙膑巧布迷魂阵--现象与本质132

从黑箱方法说起--认识的根本任务是透过现象认识本质135

行星运动三定律的发现--创造必要条件认识事物的本质138

日心说 的提出和完善--认识要不断深化和发展141

从哥德巴赫猜想说起--概念、判断、推理在思维中的作用144

毛泽东的《中国社会各阶级的分析》--分析与综合147

改革开放带来观念更新--社会存在与社会意识150

有声有色与默默无闻--价值观的导向作用153

成就事业需要科学的价值观--坚持正确的价值观156

草原英雄小姐妹--集体主义是正确的价值取向159

人生至重是精神--社会主义市场经济与集体主义是一致的162

坑害国家的事我们坚决不干--在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向164

司芬克思之谜--社会性是人的本质属性168

抗洪英雄高建成舍己救人--人的本质不是自私的171

从 天圆地方 说起--个人活动与社会发展的关系173

鲁滨逊漂流记--个人与社会的关系177

焊神 曾乐的奉献--人生的真正价值在于对社会的贡献179

诺贝尔在 太岁头上动土 --实现人生价值的条件183

朱伯儒算帐--贡献和索取186

钱神论 与 阿堵物 --反对享乐主义和拜金主义188

流沙河的《理想》--理想及其作用192

总有一天,红旗会插遍全世界--共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想196

水中月、镜中花--最高理想与共同理想的关系199

张衡发明地动仪--理想与现实的关系201

爱因斯坦成功的秘诀--理想的实现需要艰苦奋斗204

罗伯特·柯赫的成功实验--实践的特征和形式206

从 猴子变人 说起--实践对社会发展的作用211

实践出真知--实践是认识的来源214

从珍妮纺车到骡机--实践是认识发展的动力217

电力技术的广泛运用--实践是认识的最终目的220

伽利略推翻亚里士多德的落体理论--实践是检验认识正确与否的惟一标准223

21个指印--人民群众是实践的主体225

兼听则明,偏信则暗--树立群众观点,坚持群众路线229

读万卷书、行万里路--走与人民群众的实践相结合的道路232

大禹治水与狄塞尔沉沦--在实践中改造客观世界和主观世界233

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