图书介绍
小学教育基础理论知识 小学语文教学法分册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陶秀英主编 著
- 出版社： 北京：中国档案出版社
- ISBN：7801660757
- 出版时间：2001
- 标注页数：239页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：249页
- 主题词：
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图书目录
绪论1
第一节 小学语文教学法概述1
第二节 学好小学语文教学法6
思考题11
第一章 小学语文学科的性质、目的、要求及应遵循的原则12
第一节 小学语文学科的性质12
第二节 小学语文学科教学的目的、要求15
第三节 小学语文学科教学应遵循的原则19
第四节 小学语文学科教学应注意的关系25
思考题30
第二章 小学语文教学的备课策略31
第一节 钻研教材31
第二节 教学设计36
思考题43
第三章 语文课堂教学的艺术44
第一节 语文课堂教学的开讲艺术44
第二节 语文课堂教学的应变艺术48
第三节 语文课堂教学的幽默、提问艺术50
第四节 语文课堂教学的结讲艺术53
第五节 语文课堂教学的板书艺术55
思考题58
第四章 汉语拼音教学59
第一节 汉语拼音教学的意义、要求和应注意的问题59
第二节 汉语拼音教学的过程61
第三节 汉语拼音教学的内容和方法64
思考题72
第五章 识字和写字教学73
第一节 识字教学的意义和要求73
第二节 识字教学的过程75
第三节 识字教学的不同形式77
第四节 识字教学的方法81
第五节 写字教学的意义、要求和过程85
第六节 写字教学的方法88
第七节 识字、写字教学应注意的问题90
思考题93
第六章 口语交际教学95
第一节 口语交际教学的意义和要求95
第二节 口语交际教学的目标、途径和方法97
第三节 培养低年级学生口语交际能力101
第四节 强化听话训练，提高语文素质105
第五节 提高高年级口语训练效率的途径109
第六节 强化口语交际训练111
思考题114
第七章 阅读教学115
第一节 阅读教学的意义和要求115
第二节 阅读教学的过程119
第三节 阅读教学的内容和方法125
第四节 各种类型课文的教学144
思考题154
第八章 作文教学155
第一节 作文教学的作用和要求155
第二节 作文教学的过程158
第三节 看图作文162
第四节 命题作文164
第五节 想象作文177
第六节 作文的批改与评讲180
思考题186
第九章 小学语文实践活动与电化教学187
第一节 小学语文课外实践活动187
第二节 小学语文电化教学192
思考题199
第十章 小学语文考试200
第一节 小学语文试卷的编制步骤200
第二节 小学语文考试命题201
第三节 小学语文考试的评分和结果分析207
第四节 小学语文考试的科学化210
思考题214
第十一章 小学语文教师215
第一节 小学语文教师的特殊地位215
第二节 小学语文教师素质的提高219
第三节 小学语文教学教法探微231
思考题237