图书介绍
给教师的101条建议PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）安奈特·L. 布鲁肖（Annette L. Breaux）著；方雅婕译 著
- 出版社： 北京：中国青年出版社
- ISBN：7500673841
- 出版时间：2007
- 标注页数：185页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：187页
- 主题词：中小学－教师－职业道德
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图书目录
编者的话8
第1章 关于课堂管理14
1一个良好的开端14
2课堂管理是基础15
3任何事情都要按章程办16
4有效的纪律体系可以预防学生的违规行为17
5贯彻“你还好吧”策略18
6每天都问候学生19
7学会忽略20
8私下处理学生的不当行为21
9独立处理纪律问题22
10善于“捕捉”学生的举动23
11要有前瞻性25
12经常课间休息26
13采取“亲近”原则28
14不要挑起学生的攻击欲30
15避免“空白”时间31
16让学生安心33
17提供系统的“即时作业”35
18不要和学生“角力”36
19惩罚要适当38
20对事不对人40
第2章 关于教学规划44
21合理利用时间44
22要明白教学工作的艰难46
23不要无故延迟47
24精心备课48
25精心准备，井井有条49
26保持精确的记录51
27每一堂课都要有明确的教学目的54
28为代课老师制订计划56
第3章 关于课程指导60
29及时改正错误60
30要因材施教61
31观摩其他老师的课63
32切忌只讲不练64
33切忌照本宣科66
34传授社交礼仪68
35关注学生的优点70
36允许和鼓励学生互相帮助，一起学习72
37将课堂内容与现实生活相联系74
38作业不要过量76
39给学生做示范78
40寓教于乐80
41鼓励学生积极参与课堂活动82
42让学生独立思考84
43评估方式要合理有效86
44教学手段多样化87
45根据学生的最大利益做决定89
第4章 职业精神：优秀教师的态度和行为92
46维护良好的声誉92
47不要总以为自己是一个受害者93
48控制自己的反应95
49不要被态度消极的同事所影响96
50学会与家长合作98
51跳出互相指责的怪圈100
52积极参与学校活动102
53拒绝堆砌教学资源104
54不要传播流言蜚语105
55提醒自己为什么选择当老师106
56寻求帮助108
57做到最好109
58设立目标110
59学会随机应变111
60从错误中学习和成长113
61敢于提问114
62着装要规范116
63设计一张教师成绩单118
64要以身作则120
65时刻保持镇定122
66与管理层合作123
67不要带着怒气行事125
68不要把私人问题带到课堂上127
69关注力所能及的事情128
70不断取得职业上的进步130
第5章 积极与和谐：构建成功的师生关系132
71每个学生都是一个独特的个体132
72点燃学生心中的火花134
73保持微笑135
74给学生比实际情况稍高一点的评价137
75让每个学生都成为你的“最爱”138
76搭建成功的舞台139
77反馈要积极141
78学会心理“战术”143
79把自己教的每一个科目都当成是“最爱”146
80关注课堂上积极的事情147
81展示学生作品149
82给予学生积极的期望151
83熟悉每一个学生153
84不求完美，只求进步155
85切忌冷嘲热讽157
86对待学生要“人性化”159
87使用第一人称指自己160
88小事不小162
89答错题的学生也需要尊严163
90切忌“唠唠叨叨”165
91与学生一起欢笑166
92做一个乐观向上的人167
93经常向学生表示感谢169
第6章 影响力：永不消散的教师魅力172
94认识你的影响力172
95认识自己将影响别人的生活173
96记住你“最喜欢的老师”174
97记住你“最不喜欢的老师”176
98一生的激励178
99建立一个“我与众不同”文件夹179
100让学生知道失败是学习的良机180
101不要放弃任何一个孩子182