图书介绍
让教师走进研究性学习 江苏省太仓高级中学研究性学习实验报告 第2版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 霍益萍等著 著
- 出版社： 南宁：广西教育出版社
- ISBN：7543532557
- 出版时间：2002
- 标注页数：216页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：229页
- 主题词：教育研究
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让教师走进研究性学习 江苏省太仓高级中学研究性学习实验报告 第2版PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 高中三年课程实施整体方案1
第二章 高一年级研究性学习课程每周工作安排12
第三章 研究性学习主题和子课题一览表17
第四章 各课题组教师教学设计实录22
“太仓三大古镇旅游开发研究”教学设计22
“青少年违法犯罪研究”教学设计31
“太仓对外开放的现状与展望”教学设计42
“太仓市城镇交通建设的研究”教学设计52
“太仓土特产研究”教学设计59
“太仓文化名人的调查与研究”教学设计67
“热水器问题研究”教学设计75
“我校学生的早餐研究”教学设计84
“太仓市机动车尾气污染研究”教学设计92
第五章 辅导报告101
研究性学习辅导讲座一览表101
研究性学习学生课题辅导讲座一览表105
第六章 教师在研究性学习中的作用和地位109
课题研究方案109
第七章 2000—2001学年研究性学习课程实验总结报告121
第八章 讲座选摘146
谈研究性学习中信息资料的获取和处理 陈锋146
研究性学习中的数据处理 孙建国152
研究性学习中结题报告的撰写 唐惠忠159
第九章 教师的感想和体会164
素质，在研究性学习中初见端倪——开题评审精彩答问评价 邱河清164
研究性学习对物理课堂教学的影响点滴 叶成木167
让我欢喜让我忧 徐立缨169
全新的冲击 徐彩娥171
研究性学习使我充满活力 孙建国174
揭开她的红盖头 尤凤娟175
研究性学习，让我学会欣赏每个学生 偶伟国178
一种没有模式的开放性教学 徐建芬180
问渠哪得清如许，为有源头活水来——研究性学习给我的数学课堂教学带来的变化 张惠良182
研究性学习对英语课堂教学的影响 吴国萍184
我的创造力在研究性学习中发展 严乃超185
第十章 学生对教师的评价和反应——研究性学习学生座谈会摘要189
第十一章 师生问卷调查结果统计196
研究性学习课程学生问卷调查（一）196
研究性学习课程学生问卷调查结果（二）198
研究性学习课程教师问卷调查（一）201
研究性学习课程教师问卷调查结果（二）204
附录207
研究性学习课程指导老师活动情况记录表207
备课建议210
一方希望的田野（后记）212