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社会转型期学校发展研究3

传承发展　多元创新——新课程改革背景下的聋校教学改革之路&广州市聋人学校3

以能力为本位　以市场为导向——聋校职业教育课程模式改革探索&广州市聋人学校职业教育课程研究课题组12

试探聋校教学职能的转变&佘慧敏20

新西兰的聋教育&谢永旗28

聋校德育管理的实践与思考&何非32

多元化社会与特殊学校管理&高珂娟36

新课程背景下对聋校教师评价的思考&殷春生45

传统职业教育与构建终身教育体系的矛盾分析及对策思考&彭荣生51

提高德育效能研究57

“严”与“爱”统一的教育方法是体现人民教师职业道德的一项重要内容&潘叶洪57

德育渗透在教学中的新亮点&何添培60

聋校数学教学中的德育渗透&何非64

青少年聋生性生理、性道德的现状及对策&钟玉英70

浅析家庭教育对聋生的心理健康的影响&方蕾75

通过团队活动让聋生学会与人共处&周慧怡79

教书育人德为先——谈学科教师如何在教学中进行德育渗透&许爱君84

德为先　行为范&谷伶88

英语教学中的“润”情与“磨”志——浅谈学生综合素质培养的点滴&曾应武93

聋生学习困难的认知特点&黄静佳99

浅谈聋生学困生的概念界定与特点&黄尚青105

“启高志，发浩气”德育牵引下的聋校美术教学&彭荣生108

谈聋校美术教学的以美促德&吴蓉112

也谈家庭辅导——家庭辅导中的一点见解&欧秋月116

积极引导一年级聋生形成自律意识&黄继红120

论聋生的家庭教育&王小春123

学生个案研究135

捉老鼠——纠正学生的偷窃行为&欧秋月135

聋校一年级学生叶某个案研究报告&冷静　罗永红138

让孩子抬起头走路——班主任工作之教育个案&马利敏144

用心聆听&谷伶148

深化素质教育研究153

在教学中培养聋生的团队精神&谢永旗153

低年级课堂愉快教学的实施&陈晓定156

引导耳聋学生学好物理&陈小丹159

聋校多重障碍学生综合能力的培养&高珂娟163

聋校语文阅读教学必须加强读的训练&方蕾169

在计算机教学中培养学生创新和自学能力&曾采梅172

谈“快乐学习”对学生的重要性&李蔼177

谈如何激发学生的写作兴趣&李杰雄180

浅谈如何培养聋生的数学语言&钟鸣凤184

如何提高聋生看图写一段话的能力&李雪珠188

聋生绘画的创作与指导&张辉191

“多元解读”与教师的指导&吴雪云194

对体育教学中聋生恐惧心理的探索&林海涛197

找准时机鼓励　课堂彰显精彩&何维维202

加强学生的自主学习能力&刘晓翔205

高中聋生物理思维能力初探&巢秋财212

听力障碍学生与普通正常学生体育运动能力比较研究&冷静218

谈历史课在实施聋校素质教育中的地位作用&李玉敏224

论聋生语文素养的培养&张萍珍230

科技教育研究241

聋校思想政治课也应走向现代化&李展文241

多媒体网络教学尝试&张辉247

多媒体教学在职高聋生美术教学中的独特作用&吴蓉250

信息技术在聋校低年级语文教学中的运用&许俊祺257

合理运用信息技术的五个“有利于”&何维维262

关于聋校计算机辅助数学教学的调查与分析&殷春生267

论多媒体在教学中的地位&韦嘉欣273

建立听觉障碍综合信息服务网站的设计与规划&郭加　简栋梁277

教师专业化发展研究285

加强校本科研　促进聋校教师专业化发展&彭荣生285

怎样做个好老师&张晓娜290

做学生的成长伙伴&周红华293

聋儿康复教育299

聋儿的个别辅导&康复部299

聋儿早期听觉言语训练的个案研究&郭加　黎少芳312

为聋儿康复评估插上信息化的翅——导航系统在聋儿康复工作中的现实意义和发展方向&郭加　简栋梁323

也谈聋人的第一语言&周妍328

行为测听中存在的几个问题与解决方法&许爱君334

言语技能训练对低年级聋生呼吸能力和音调的影响&许俊祺337

“未经学前康复教育的低年级聋生语言教学研究”课题实验报告&潘梅英346

教学方法研究357

不容忽视的课堂教学导入设计&许爱君357

多重残疾班在数学审题解题实验研究&勾玲362

多义词、兼类词的关系与语感训练&谷伶365

关于阅读教学的一点反思&陈晓定369

汉语拼音自然学习法初探&郭加371

浅谈聋校英语中的词汇教学&谢永旗381

浅谈聋生对空间感的培养&余瑞有387

浅析影响聋生几何学习的非智力因素及对策&许爱君395

弱智聋生的语文教学&何添培399

探讨聋校数学应用题教学&潘晓欢402

对提高低年级聋生课堂注意力的效果因素的研究&许俊祺405

学会学习与提高聋生的学习动机&潘叶洪413

课程、教材与教学评价改革研究419

对聋校体育与健康课程实施的现状及对策研究&林海涛419

合理使用教材　提高教学实效&周妍424

聋校优质美术教育的探讨——市场经济为主导的美术职业教育课改&彭荣生431

聋校美术多元化教学评价探微&彭荣生436

聋校听力智力多重障碍学生教材编写的实践研究&何非440

聋校学科整合试验研究&侯苑英445

浅析研究性学习的背景因素&佘慧敏453

谈小学自然教学与其他学科的整合&张海英460

新课标教材走进聋校后的思考&王珂464

在聋校语文教学中如何变“教教材”为“用教材”&余小丽468

教学设计475

《色彩基础知识——光与色》教学设计&吴蓉475

《绝句》教学设计&方蕾482

《精彩的马戏》教学设计&方蕾491

《10　我和我的集体》教学设计——广州市聋人学校校本教材第一册&黄尚青497

《Word文档格式编辑》教学设计&曾采梅500

儿童舞组合《小红花》的教学设计&李蔼504

《小青蛙》第二课时教学设计&王志强508

“函数的单调性”教学设计&许爱君512

举一反三　融会贯通——《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计&张晓娜517

《我爱秋天》语训教学设计&潘梅英521

《死海不死》教学设计&侯苑英525

三年级校本语训教材　主题三——《奇妙的自然》教学设计&高珂娟535

《圆的认识》教学设计&冯婉玲541

诚信在我心中——七（1）班主题班会&张晓娜544

《勾股定理（一）》教学设计&黎武548

广州市小学英语课本第四册LESSON FIVE（1）教学设计&谢永旗552

《小虾》第二课时教学设计&佘慧敏557

《小猴子下山》教学设计&王小春561