图书介绍
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- 马兆明等编著 著
- 出版社： 东营：石油大学出版社
- ISBN：7563624635
- 出版时间：2007
- 标注页数：195页
- 文件大小：73MB
- 文件页数：212页
- 主题词：人格－素质教育－研究－中小学
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图书目录
理论篇第一章 人格教育的源起和发展2
第一节 人格与人格教育3
第二节 人格教育的必要性和可能性9
第三节 人格教育的意义20
第四节 人格教育的历史演进25
第二章 人格教育的内容43
第一节 认知教育43
第二节 价值观、人生观教育44
第三节 自尊、自重、自强、自立教育45
第四节 自我完善意识教育45
第五节 道德品质教育46
第六节 情感、意志品质教育47
第七节 人际关系教育48
第三章 人格教育的实施策略49
第一节 人格教育的主要途径和形式49
第二节 人格教育的方法52
实践篇第四章 人格教育实践实录56
第一节 实施人格教育，培养学生良好的人文素养56
第二节 养成教育筑起人格长城65
第三节 在博学教育中构建健康和谐人格72
第四节 用良好道德塑造健全人格83
第五章 人格教育案例精选92
第一节 活动人格教育案例92
第二节 课堂人格教育案例111
第三节 专题式人格教育案例117
第六章 人格教育随笔122
第一节 校长篇122
第二节 教师篇135
第三节 家长篇167
创新篇第七章 人格教育争鸣与探索178
第一节 人格教育的困境178
第二节 人格教育与教师素质183
第三节 人格教育与学生的全面发展189
参考文献194