图书介绍
给学生无限可能 细说美国教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 方帆著 著
- 出版社： 中国人民学出版社
- ISBN：7300228174
- 出版时间：2016
- 标注页数：187页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：198页
- 主题词：
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图书目录
自序1
第一章 美国的公立高中如何管理学生3
美国中学真的取消班级了吗3
美国初中和高中之间的巨大鸿沟是如何填平的6
美国高中的性教育课程包括哪些内容9
美国高中的学分制是什么样的11
美国的公立高中如何管理学生16
美国的中小学真的没有班干部吗18
美国的语文老师如何教学生写作文21
家庭收入低的学生能读得起美国名校吗24
第二章 任性的美国教师29
美国教师怎么看雷夫·艾斯奎斯29
美国教师怎么看新教育法32
任性的美国高中老师36
美国有班主任吗39
美国公立学校有代课教师吗41
怎样才有资格在美国当中小学老师44
美国教师为什么会“扔掉课本”49
第三章 美国学生的真实生活53
美国学生要上补习班吗53
美国有重点学校和重点班吗56
美国人为什么要择校59
美国人为什么没有“早恋”的概念62
美国高中生晚上要熬夜学习吗64
美国的学生守则包括哪些内容67
美国中小学生的寒假作业什么样70
美国的公立学校有留级制度吗73
美国有“高考状元”吗76
第四章 中国教育要向美国学习什么81
美国的基础教育真的比中国差吗81
中国学霸为什么在美国会得零分84
中国教育与美国教育的差距始于高中87
中国教育要向美国学习什么90
美国人怎样研究中国教育97
美国教育界这样看中国的英语教育100
站在大学老师的角度看中美中学语文课的差异103
郁闷的中国孩子，快乐的美国儿童106
美国华裔高中生为什么自杀109
送孩子到美国读中学是害了孩子吗112
中国孩子到了美国会怎样变115
中国留学生因何气走美国大学管理学院院长118
信奉“赢在终点”的美国教育121
美国教师如何看中国小学生减负123
中国留学生为什么缺乏项目组织能力126
第五章 为什么美国的公立教育喜欢改革131
探索式教学法真的能提升学生的创造力吗131
分层教学理论是有效的吗134
美国为什么不推广“普通英语”138
为什么美国的公立教育喜欢改革141
美国最新一轮的公立学校教育改革144
美国的社区大学真的只读两年吗147
美国公立学校评价教师标准的重大改变150
美国的小学教师怎样对学生进行爱国主义教育153
美国的“导学案”——菜单式教学155
美国数学教育改革为什么没有成效158
美国的SAT考试为什么又要修改161
第六章 我眼中的中国教育167
从一篇博文引发的争议说开去167
从莫言获奖看中国的语文教育170
中国学生缺乏创新能力的教育吗173
追逐高学历不是造成应试教育的根源178
由科学家到中学作报告想到的180
中国的英语教学改革该往何处去182
中国教师为什么那么累185