图书介绍
插上翅膀 贴地飞行PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王翔宇著 著
- 出版社： 济南：山东教育出版社
- ISBN：9787532896103
- 出版时间：2017
- 标注页数：291页
- 文件大小：114MB
- 文件页数：304页
- 主题词：中学－教学研究
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图书目录
壹 正名去蔽：中小学教科研是什么？1
看见问题3
泛化研究普遍存在人人可为5
做“科研”还是做“教研”：走出争论的陷阱8
行动研究，教师研究的基本样态15
教育学的脆弱与教育科研方法的不确定性20
贰 探本思源：寻求教育科研的真价值27
教科研的第一价值：促进教师成长29
引领学校的教育变革32
科研引领，何以可能？35
让教师作为“人”的价值自然绽放40
成果物化实现从“做”到“写”44
叁 策略思路：找到一条正确的学校科研之路47
顶层设计，做正确且重要的事49
从“自愿做事”到“面上做局”55
教科室主任要成为思想者和实践家58
“管理好”自己的领导63
培养一批“领做者”，把教师视为最宝贵的资源67
打造学校的校本研修模式69
用研究的态度做教科研75
肆 创新行动：用项目改进科研实践79
项目一：创办“教育星空”教师成长分享汇——以对话生成教育智慧81
做好教师沙龙的六点反思102
与全美最佳教师雷夫面对面——雷夫坐客“教育星空”与教师交流实录112
什么样的课是好课——“教育星空”话题研讨实录121
项目二：设立“教师专业发展日”打造教师专业发展新平台139
立意与历程139
山东省实验中学“教师专业发展日”活动实施方案143
项目三：寻找“火种”：开展“燎原计划”专题研修147
项目四：推动教师专业阅读151
相约周三，共读共写151
学习专业的阅读方法162
读什么书169
学校要为阅读做些什么172
项目五：开启“润泽的教室”课堂教学改革175
项目解读：我们需要什么样的课堂变革175
一次真正意义上的课堂教学改进实验——课堂观察与行为跟进实录178
寻找课堂教学改革的“中间道路”186
项目六：课题竞标，集中优势资源解决重要问题189
立意与方案189
学校课题公开竞标实施方案190
竞标课题全解读192
对话课堂好在哪里——在课题研究课上的交流发言203
附：课题研究激活教师专业热情——学校公开竞标课题研究感悟206
项目七：设立教师出版基金208
项目八：成立教师发展中心210
附：关于筹备成立教师发展中心的方案213
伍 课题研究：把最该做的事做好215
做课题像生孩子，体验很关键217
做好课题研究的三条原则221
选准矿深挖井：做好课题的选择226
课题研究的设计与实施234
质的研究与现象学发问239
撰写课题研究报告245
陆 教师成长：需要深度探究与反思251
如何走出职业倦怠253
教师成长：信念比方法更重要256
关注教师自身“生活体验”——教师成长的一种文化转向259
拆除阻碍教师成长的藩篱265
学习理论、更新理念、建立信念——教师发展要厘清的三个问题268
教育写作，专业成长不可或缺的能力271
改变错误的心智模式277
每一位教师都要成为卓有成效的管理者283
后记：教育为“人”且“人为”287
参考文献289