图书介绍
成都市王友强名师工作室文萃 木铎朝夕PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王友强主编 著
- 出版社： 成都：西南交通大学出版社
- ISBN：9787564346102
- 出版时间：2016
- 标注页数：254页
- 文件大小：96MB
- 文件页数：264页
- 主题词：教育研究－文集；教学研究－文集
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图书目录
解读绘本三部曲1
增强幼儿教师集体备课的有效性6
增强幼儿园教师培训有效性策略初探11
促进幼儿教师在职培训有效性管理策略的研究14
父母对孩子的反依赖行为研究28
读懂孩子才能帮助孩子32
巧法解决儿童习作的困顿37
论习作教学中的平时功夫44
“便学”视野下课堂教学模式的重塑与思考48
静下来……慢下来……——对有效课堂教学的两点思考54
低年级阅读活动指导初探58
剪出好生活——我的《河鲜美食节》创作历程62
初中古诗拓展阅读探索刍议65
加强文本解读，把握文本的语文核心价值69
论非指导性技术在中学心理健康教育中的作用73
论中学生良好学习品质与有效课堂实施的交互性影响及启示82
浅谈如何实现初中思想品德的有效课堂86
提高学生课堂参与的有效性91
质量守恒定律在解初中化学实验探究题中的作用94
中学语文教学中的“审丑”与创新96
教学风格：教师要给自己树立一面旗帜99
初探高中数学基本活动体验的路径103
高中生情绪特征与影响因素及教育策略110
高中德育现状及实效性探析118
高中数学微课的实践探究124
利用边角关系解三角形131
离异家庭学生心理辅导策略探索136
以“小组合作”为载体的课堂有效学习问卷调查报告141
政治课堂，让学生做主157
新课改背景下如何提高政治课的趣味性163
农村高中生英语学习策略的使用情况168
培养学生能力，提升历史主观性试题得分率策略初探180
“在高中数学教学中落实‘四基’的案例研究”研究报告186
中职学前教育专业音乐课多元化评价实践与探究195
浅谈中职学前教育学生弹唱能力的培养199
借力心理电影，塑造学生积极心理品质203
浅议心理教师的专业发展208
例谈研究报告中成果的提炼与效果的表述215
“教师进修学校对融合教育师资的培养研究”研究报告224
正德修业 臻于至善——“名师工作室促进研修教师专业成长研究”中期报告245
后记254