领导心理学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

领导心理学PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

序篇 概述3

第一节 领导心理学的基本问题3

第二节 领导心理学的研究方法7

第一篇 领导的理论15

第一章 两维模式15

第一节 领导行为四分图16

第二节 领导方格图17

第三节 PM理论25

第二章 权变理论29

第一节 菲德勒模式29

第二节 生命周期理论31

第三章 领导者理论34

第一节 素质理论34

第二节 有效理论38

第三节 风格理论48

第四节 经理角色理论51

第四章 领导理论的演化58

第一节 匹配价值模型58

第二节 道家—儒家连续体模型64

第五章 领导理论的研究进展66

第一节 聚焦认知或行为的理论66

第二节 聚焦个性的一些理论73

第二篇 领导的方法83

第六章 决策和战略管理83

第一节 决策83

第二节 战略管理108

第七章 人力资源管理123

第一节 个性123

第二节 人格测验135

第三节 人的发展137

第四节 人力资源管理146

第五节 人的社会化和青年管理149

第八章 提高工作满意度153

第一节 态度153

第二节 归因159

第三节 工作满意161

第九章 激励174

第一节 行为的驱动模型174

第二节 内容型激励理论176

第三节 过程型系列185

第十章 情绪压力管理190

第一节 情绪190

第二节 工作压力与应激195

第三节 心理健康202

第十一章 人际关系管理209

第一节 人际关系209

第二节 群体212

第三节 群体动力学和团队建设224

第四节 群体冲突235

第十二章 组织行为管理246

第一节 基本概念246

第二节 组织理论253

第三节 沟通260

第三篇 领导价值认知273

第十三章 人性价值认知273

第一节 理性价值观273

第二节 非理性价值观284

第三节 行为主义288

第十四章 文化价值认知291

第一节 文化价值的群体偏差291

第二节 组织文化311

结束篇 领导者寻找生活的意义319

参考文献337

阅读材料36

阅读材料3-1 领导者的大五维个性模型36

阅读材料3-2 欧美大企业干部选拔标准40

阅读材料3-3 日本企业对领导者的选拔标准45

阅读材料3-4 什么是有效的教育领导者？47

阅读材料4-1 “理论丛林”的产生60

阅读材料6-1 应用GPS解决问题89

阅读材料6-2 NASA难题93

阅读材料6-3 外部环境分析表111

阅读材料6-4 内部环境分析表113

阅读材料6-5 战略选择审计119

阅读材料7-1 荣格的内外倾划分法130

阅读材料7-2 马基雅维利（Niccolo Machiavelli）131

阅读材料7-3 荣格（C.G.Jung）的发展理论144

阅读材料7-4 青年辅导员的条件151

阅读材料8-1 洛克（E.A.Locke，1926）的目标建立理论170

阅读材料9-1 目标管理法（MBO）176

阅读材料9-2 马斯洛（A.H.Maslow，1908—1970）176

阅读材料9-3 期望理论的变式186

阅读材料10-1 青年期情绪的一般特征（关忠文，1980）192

阅读材料10-2 青年愤怒的原因194

阅读材料10-3 青年情绪的问题与防范195

阅读材料10-4 神经症、神经病和精神病206

阅读材料11-1 脑风暴法或思维激荡术223

阅读材料11-2 发展的三阶段说232

阅读材料12-1 水平组织和虚组织251

阅读材料13-1 真的有最佳斗争模式吗？274

阅读材料13-2 海克尔的人性观275

阅读材料13-3 泰勒276

阅读材料13-4 泰勒对领导科学的主要贡献278

阅读材料13-5 霍桑工厂实验（1924—1932）279

阅读材料13-6 弗洛伊德284

阅读材料13-7 尼采的非理性理论286

阅读材料13-8 西蒙与中国287

阅读材料13-9 行为主义的学习观289

阅读材料14-1 各国对管理及管理者的看法292

阅读材料14-2 其他近代学者的文化观念293

阅读材料14-3 霍夫斯泰德和邦德301

阅读材料14-4 霍夫斯泰德眼中的儒学思想302

阅读材料14-5 “关系”到底占据着什么位置？310

阅读材料 结-1 对不称职领导者的研究328