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找对天赋,是给孩子最好的礼物
  • (韩)金龙燮著;林芳伃译 著
  • 出版社: 北京:北京理工大学出版社
  • ISBN:7568217582
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:211页
  • 文件大小:68MB
  • 文件页数:220页
  • 主题词:能力培养-青少年教育-家庭教育

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图书目录

导论 教学应变——优秀教师的必备素质1

第一讲 教学意外的常见类型15

名师故事 顾代慧:学生不开口说话,怎么办?15

类型一 纪律性教学意外19

类型二 技能性教学意外23

类型三 环境性教学意外26

类型四 内容性教学意外30

智慧点津 如何应对教学意外33

第二讲 让教学意外转变为课程资源43

名师故事 张学伟:顺水推舟 巧妙入题43

策略一 让意外成为课程学习的突破点48

策略二 让意外成为创新思维的成长点51

策略三 让意外成为学习过程的生成点55

策略四 让意外成为课堂教学的切入点59

策略五 让意外成为民主课堂的兴奋点62

智慧点津 如何让教学意外转变为课程资源66

第三讲 应对教学意外的预防措施77

名师故事 周步新:老师,我还是不懂77

策略一 课前做好充分的准备80

策略二 对意外进行估算预设84

策略三 培养学生良好的学风88

智慧点津 如何有效预防教学意外91

第四讲 应对教学意外的基本原则103

名师故事 张良朋:眼见未必为实103

原则一 处变不惊,冷静对待107

原则二 宽容为怀,坦诚相对110

原则三 把握分寸,尊重学生114

原则四 堵导结合,合理调控118

原则五 以变应变,曲径通幽121

智慧点津 如何正确看待和应对教学意外124

第五讲 教学应变的几种有效方法139

名师故事 华应龙:差牌?妙打!139

方法一 从容镇定,把握时机143

方法二 妙语补失,体面纠错146

方法三 转移话题,巧下台阶149

方法四 将错就错,自然得体151

方法五 及时冷静,主动积极155

方法六 化弊为利,为我所用158

方法七 控制感情,幽默解围161

方法八 利用契机,巧妙施教164

智慧点津 如何巧妙掌握教学应变方法167

第六讲 提高教学应变技能的途径177

名师故事 华应龙:3/5的意思177

途径一 提升课堂调控能力181

途径二 注重教学经验积累184

途径三 加强教师专业素养187

途径四 经常进行教学反思190

智慧点津 如何寻找提高教学应变能力的途径193

后记 站在巨人的臂膀上204

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