中国创客教育蓝皮书 基础教育版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

中国创客教育蓝皮书 基础教育版PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1章 遇见2

1.1 初识2

1.1.1 结合文化3

1.1.2 基于兴趣3

1.1.3 项目学习4

1.1.4 数字工具4

1.1.5 倡导造物4

1.1.6 鼓励分享5

1.1.7 跨学科6

1.2 初心6

1.2.1 李大维：让孩子把创新实践当爱好7

1.2.2 叶琛：Mind＋背后的教育梦7

1.2.3 谢作如：陪着孩子玩创客8

1.2.4 管雪沨：6万小学生实现趣味编程8

1.2.5 吴俊杰：霞光初现9

1.2.6 周茂华：原来我就是创客9

1.3 愿景9

1.4 大家谈12

1.4.1 任友群13

1.4.2 刘诗海13

1.4.3 黄荣怀13

1.4.4 祝智庭14

1.4.5 田保华14

1.4.6 付志勇14

1.4.7 李大维15

1.4.8 叶琛15

1.4.9 潘昊16

1.4.10 肖文鹏16

1.4.11 谢作如16

1.4.12 管雪沨17

1.4.13 吴俊杰17

1.4.14 余翀18

1.4.15 philosophinana18

1.4.16 Mitch Altman19

1.4.17 ＠STEAM＆Maker教育圈20

第2章 溯源21

2.1 准备期·201222

2.1.1 景山·零起点22

2.1.2 在0之前27

2.1.3 回望201232

2.2 探索期·2013—201436

2.2.1 温州·亮相37

2.2.2 回望201340

2.2.3 常州43

2.2.4 名教·吴俊杰47

2.2.5 柔软地改变教育·谢作如48

2.3 发展期·2015—201649

2.3.1 专家委员会50

2.3.2 制汇节·教育日51

2.3.3 上海嘉定·辨析51

2.3.4 百城百校·创客教育直通车53

2.3.5 元宵定义·从0到154

2.3.6 英文版57

2.3.7 中国创客教育联盟59

2.3.8 关于进一步加强创客教育联盟国际合作的倡议60

2.4 我们这5年·路线图60

2.5 觉醒·十三五61

2.5.1 国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要62

2.5.2 全民科学素质纲要（2016—2020年）63

2.5.3 在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话65

2.5.4 教育信息化“十三五”规划66

2.5.5 在第二次课程教学改革第二次研讨会上的讲话66

2.5.6 教育部装备中心2016年工作要点67

2.5.7 上海·创客式学习67

第3章 践行·案例69

3.1 行动69

3.1.1 课程70

3.1.2 媒介·装备71

3.1.3 环境78

3.1.4 活动79

3.1.5 机制79

3.1.6 方法论80

3.2 温州中学创客空间82

3.2.1 空间选址82

3.2.2 设备配置83

3.2.3 师资队伍85

3.2.4 课程设置85

3.2.5 创客项目86

3.2.6 感悟88

3.3 常州虹景小学创客课程基地88

3.3.1 背景88

3.3.2 目标88

3.3.3 内容与方式89

3.4 深圳二高创客空间95

3.4.1 三步走96

3.4.2 四特点98

3.4.3 项目分享99

3.4.4 思考102

3.5 3D打印（中学版）103

3.5.1 预期103

3.5.2 原则103

3.5.3 课程建设104

3.5.4 功能分区105

3.6 感悟106

第4章 活动107

4.1 温州市举办首届青少年创客文化节107

4.2 常州市举办中小学生创客邀请赛108

4.3 北京市东城区中小学生创客马拉松大赛108

4.4 创客教育专家委员会成立108

4.5 深圳创客周·创客教育论坛109

4.6 STEAM创客教育专家论坛·2015佛山124

4.7 第三届全国中小学STEAM教育论坛·2015嘉定126

4.8 佛山市教育创客培养计划首期创新班129

4.9 东莞市科普中心：“创客＋”（Madlab）·2015东莞130

4.10 “创客教育直通车”“百城百校”行动131

4.10.1 缘起132

4.10.2 组织单位132

4.10.3 活动内容133

附录1 创客与创客文化136

附1.1 创客与创客精神·创客从哪里来？137

1.1.1 创客来源与创客精神137

1.1.2 对骇客（Hacker）精神的继承138

1.1.3 对极客（Geek）精神的发展138

1.1.4 对工匠（Craftsman）精神的传承138

1.1.5 开源精神：开源（Open Source）140

1.1.6 创客基因：互联网＋142

1.1.7 动力：创意当实现142

附1.2 创客空间（Maker Space）·自由地撒野143

1.2.1 国外创客空间介绍143

1.2.2 国内创客空间介绍145

附1.3 创客文化（Maker Culture）·交流与分享147

1.3.1 国外创客活动148

1.3.2 国内创客活动149

附录2 资源礼包153

附2.1 推荐书目153

附2.2 蓝皮书导图155

附2.3 资源网盘156

附录3 创客教育专家委员会157

附3.1 第一届创客教育专家委员会简介157

附3.2 委员简介157