图书介绍
真以致学 诚以育人PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王建华主编 著
- 出版社： 宁波：宁波出版社
- ISBN：9787552635720
- 出版时间：2019
- 标注页数：206页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：214页
- 主题词：中学教育－成果－宁波
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图书目录
第一辑 人文的智慧2
光影斑驳中道不尽的《红楼梦》——“跨媒介阅读与整本书阅读相结合”初探&高丽娜2
论述文写作的分析之道&黄金甲14
矛盾性名言名句鉴赏中的思辨性思考——从“辨析矛盾是否为真”出发&梁益萍21
娜塔莎人物形象鉴赏——体会大师“贴着人物写”的独具匠心&许萍萍26
素读与鉴赏——以“《沂水春风》《季氏将伐颛臾》比较阅读”为例&袁颖文35
《雷雨》（节选）第一课时课堂实录&赵晟43
“语言能力模型”在高中英语概要写作中的尝试&周羽翡52
浅谈“知行合一”观念下的高中英语“读后续写”&张盛盛59
基于思维品质培养的英语课外材料阅读课&陈星67
从史料教学说历史学科核心素养——以“马克思主义在中国的传播”的原因分析为例&傅竹君72
比较视野下的历史教学——以“走向整体的世界”一课为例&方洁78
“旅游地理”选修课程本土化再开发的实践和思考——以校本选修课程“跟随徐霞客的脚步，畅游宁波”为例&戴宇虹83
运用交互式电子白板构建高效地理课堂&胡海迪91
互联网视角下的地理研究性学习&丁毅96
高中政治校本选修课的实践与思考&许溶溶103
第二辑 科学的光辉110
浅谈DIS在高中物理实验教学中的利与弊&张骏110
探究重塑模型在解疑传送带问题时的作用&王曦雨114
回归传统，彰显立体几何魅力——以“立体几何中的线面角”为例&陈英122
提升用导数解决不等式问题的能力&乐文光131
基于问题链的“空间两条直线的位置关系”的教学探索&余晨光137
高考生物实验多自变量、多因变量的例析和拓展&王雪君142
初探“光合色素的提取与分离”实验操作过程&夏俊杰147
任务驱动模式下的高中化学教学——以“二价铁离子和三价铁离子的性质及转化”为例&袁淼151
浅谈新形势下的开放型高中化学实验教学&林宇156
对高中通用技术课堂教学中案例使用的思考&杨滋晓159
“阳光体育运动”背景下宁波市中学生课外体育活动开展现状分析&李坚君165
第三辑 德育的思索172
班级管理中班会课运作的项目化尝试——以“诚信作业”主题班会为例&张红172
创建团结友善的幸福班集体&赵利娟178
用声音演绎青春的精彩&王震乾181
基于项目学习的高中主题班会活动探索——以“阅享会”主题班会的开展为例&王荣185
新高考背景下重组班级的主题班会案例设计&周羽翡192
春风化雨，润物无声&毕小敏198
浅谈艺术班艺术生管理&陈星201
营造书香文化，创建书香班级&张凯红204