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第一章 导论1

第一节 研究背景、目的和意义1

一、研究的背景1

二、研究的目的8

三、研究的意义11

第二节 国内外研究动态13

一、国外主要研究动态13

二、国内主要研究动态15

三、国内外研究动态综述18

第三节 本书研究范围19

一、农业推广学的学科性质19

二、农业推广学科的研究内容20

三、本书研究范围的界定22

第四节 研究思路与方法24

一、研究思路24

二、研究方法25

第二章 农业科技推广的基础理论26

第一节 与农业科技推广体系有关的基本概念26

一、现代农业科技推广26

二、农业科技成果27

三、农业科技成果转化28

四、新型农民科技培训30

五、农业专业技术协会30

六、产学研结合办学思路31

七、软科学研究成果32

第二节 制度创新的基本原理33

一、制度转型33

二、诱致性创新原理34

三、诱致性制度变迁与强制性制度变迁35

四、路径依赖与农业科技推广体制改革37

五、路径依赖与中国农业科技推广运行机制变迁38

第三节 农业科技推广体系的基本理论39

一、农业科技成果供求理论39

二、农民行为改变理论43

三、教育理论47

四、新技术扩散理论49

五、农业踏板理论56

六、内源发展理论59

第三章 中国农业科技推广需求分析61

第一节 新阶段中国农业经济发展对科技推广的需求61

一、新阶段中国农业经济的主要特征61

二、农业经济的发展对科技新的需求74

第二节 社会主义新农村建设对农业科技推广的需求76

一、新农村建设的主要内容76

二、新农村建设对推广体系的需求79

第三节 市场经济条件下农民对科技推广的需求分析80

一、市场经济条件下农户经营的特点80

二、农民对科技需求的新变化82

第四节 新阶段对中国农业科技推广理念、制度、方式与方法变革的要求85

一、要求农业科技推广组织明确职能，科学定位85

二、要求农业科技推广组织面向市场和农民，自下而上开展推广工作86

三、要求推广的方式和方法创新86

四、要求用世界的眼光来认识和改革中国的农业科技推广86

第四章 中国农业科技推广供给分析88

第一节 中国农技推广体系制度变迁88

一、20世纪50年代初至50年代末为形成期88

二、20世纪60年代初到十一届三中全会召开前为低谷期89

三、20世纪80年代初到90年代中期为恢复发展期89

四、20世纪90年代中期至今为调整重构期90

第二节 中国农业科技推广体系的现状92

一、推广体系结构状况92

二、推广主体和职能划分94

三、经费状况95

四、供给主体职能发挥情况97

五、农业推广专业体系划分98

第三节 现行农业推广体系的主要特点和供给状况101

一、主要特点101

二、供给状况102

第四节 中国农业科技推广体制弊端分析105

第五节 软科学研究成果推广应用的现状和问题110

一、软硬科学发展失衡110

二、软科学研究成果推广存在的问题110

第五章 世界农业科技推广体系经验与借鉴113

第一节 世界农业科技推广体系的基本类型113

第二节 世界农业科技推广的发展趋势115

第三节 发达国家农业科技推广的特点117

第四节 美国政府和农学院的农业合作推广体系119

一、美国农业科技推广概况119

二、美国农业科技推广体系120

第五节 日本农业科技推广改革的新动向128

第六节 世界农业科技推广对我们的启示131

第六章 中国农业科技推广供求耦合：农业科技推广体系创新135

第一节 农业科技推广供求主体间的协同分析135

第二节 农业科技推广体系创新的路径选择138

第三节 农业科技推广体系的公共品属性与政府财政支持140

第四节 中国农业科技推广面向未来的改革与发展141

第五节 建立中国农业科技推广创新体系146

一、指导思想146

二、创新原则146

三、创新内容147

四、重点领域选择149

五、创新措施150

第六节 创新过程中应关注的几个问题155

一、机构改革与设置155

二、人员配置和用人机制155

三、经费收支制度和管理体制变革156

四、非政府机构的参与157

第七节 创新体系的阶段目标和实施步骤158

第七章 农业科技推广创新体系的创建与运行161

第一节 农业科技推广供给主体间的博弈161

第二节 农业科技推广创新体系“三大平台”建设163

一、创建的内容165

二、基本框架165

三、依托涉农企业创建科技示范E平台166

四、依托农业高校建立新型农民科技培训平台171

五、依托科研院所建立科技成果转化平台176

第三节 农业科技推广创新体系的运行机制178

第四节 中国农业科技创新体系的主要特点182

第八章 中国农业科技推广创新体系创建的政策建议与对策184

第一节 政策建议184

第二节 对策之一：建立农业科技成果分类管理体系189

一、把握农业科技成果的主要特点189

二、对农业科技成果进行分类管理190

第三节 对策之二：根据农业科技成果转化的客观规律建立评价体系192

一、农业科技成果转化的过程192

二、农业科技成果转化的评价指标194

三、建立农业教育机构科技成果转化绩效评价体系199

第四节 对策之三：建立社会化的农业科技推广服务体系206

第九章 中国农业科技推广体系创新案例209

第一节 科技推广供体改革案例——中国农业科学院科技体制改革209

第二节 农业高校产学研结合办学促进产业发展的成功案例215

第三节 基层农业科技推广体系改革的成功经验219

第十章 结语221

参考文献225