图书介绍

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文科学习与职业指导
  • 中国就业培训技术指导中心,复旦大学学生职业发展教育服务中心组织翻译 著
  • 出版社: 北京:中国劳动社会保障出版社
  • ISBN:9787504554895
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:202页
  • 文件大小:62MB
  • 文件页数:220页
  • 主题词:文科(教育)-职业选择-高等学校-教材

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图书目录

引言 为什么我要写这本书1

文科学习常常要比技术培训重要得多1

写这本书的目的3

怎样研读这本书里介绍文科毕业生的文章4

第1章 文科:追求多姿多彩的生活6

什么是文科教育规划7

为什么我要做一名文科生9

为什么我们要超越自我11

为什么读文科对你来说是正确的选择13

在现实世界中文科毕业生:例115

为什么要接受高等教育16

你需要高等教育吗18

什么是情商20

怎样迅速适应大学环境25

这本书对你将有何帮助29

现实中的文科毕业生:例230

日记31

第2章 文科课程:如何在这个领域里学习32

为什么要培养你的写作能力32

为什么选择需要口头演讲的课程35

为什么要培养你的批判性思考能力36

为什么要学习另一种语言38

为什么要去上你不喜欢的课程39

为什么要学习你专业以外的课程42

为什么要选与你的观念相冲突的课程43

你把你上的所有课程都看成是“求职准备”吗44

日记44

第3章 你的文科专业:选择它并用好它45

专业和职业之间有什么关系45

选择一种专业是不是就像选择一种价值观48

处于“不确定状态”的优点在哪里49

如何创建属于你自己的专业52

怎样向别人解释你对文科的选择52

你是否应该拿双学士学位53

你究竟应不应该换专业53

专业是你成功的关键吗54

日记54

第4章 自我意识:了解你自己以及你的学习方式55

是否存在一种最好的学习方式55

了解你自己的学习方式能够给你带来哪些益处56

怎样才能了解你自己的学习方式58

怎样了解你自己是一个什么样的人71

日记75

第5章 目标设定和时间管理:规划你的课程76

你的价值标准是什么76

如何设定和实现目标77

你优先考虑哪些事情82

你如何管理时间84

拖拉为何成问题89

日记90

第6章 批判性思维和创造性思维:挖掘你的思维能力91

什么是批判性思维91

批判性思维如何帮助你解决问题和作出决策98

为何要探讨视角问题103

为何制订战略计划107

如何提高你的创造力108

什么是媒介素养111

日记112

第7章 阅读和学习:最大限度地利用书面资料113

阅读时会遇到哪些问题113

为何要确定阅读目的117

SQ3R如何帮助你掌握阅读内容119

如何进行批判性阅读123

如何和他人一起学习及其原因126

如何充分利用图书馆127

日记133

第8章 记笔记和写作:驾驭词语和要点134

如何充分利用笔记134

你应该使用哪种记笔记方式137

如何快速记笔记140

好文笔为何重要140

写作的基本要素有哪些141

什么是写作过程142

日记154

第9章 听讲、记忆和参加考试:吸收、保持和展示知识155

如何成为更好的听众155

记忆如何工作159

如何提高你的记忆力159

如何准备才能提高考试成绩162

哪些方法帮助你考试成功165

如何从考试错误中吸取教训170

日记170

第10章 大学文科毕业生的优势:在职场取胜171

在竞争中获胜所必需的能力你是否已经具备171

职场中最热门的十大技能172

哪些工作有空缺职位,怎么找到它们173

什么是新手综合征(entry-level psychosis)176

文科毕业生在实际工作中179

什么是埋头胡干180

为什么雇主青睐文科毕业生181

如何将文科课程应用到实际工作中去182

为什么文科毕业生是领导职位的有力竞争者183

日记184

第11章 文科毕业生做“好工作”:团队、自我共同发展186

什么是“好工作”186

你的投资有什么潜在的回报187

文科学习如何帮你界定“好工作”189

文科如何让你跳出自身局限看问题192

你的角色是什么193

为什么要致力于社会和世界的进步194

什么是“有价值的好工作”和“有丰厚回报的好工作”195

为什么人人都要做有价值的好工作196

为什么说文科生通常都颇有远见197

日记199

参考文献200

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