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第一部分：1996年中国青少年社会发展状况总报告1

一、青少年人口的基本状况3

（一）青少年人口、比例及总量趋势3

（二）青少年人口的年龄分布4

（三）青少年人口的性别分布7

（四）青少年人口的地区分布11

二、青少年受教育状况13

（一）青少年受教育的基本情况13

（二）青少年受教育中存在的问题21

三、青年的劳动就业状况28

（一）青年劳动适龄人口的增长情况28

（二）城镇青年的就业率和失业率29

（三）城镇青年对职业的满意程度及职业流动情况30

四、青年科技水平状况33

（一）青年科技人员的地区及产业分布33

（二）青年工人技术等级状况35

（三）农村青年掌握实用技术状况36

（四）农村青年接受实用技术培训状况36

（五）青年获国家级科技奖励的状况40

五、青少年价值观状况40

（一）自我实现的人生价值观40

（二）求是务实的价值观45

（三）个人、集体、社会兼顾，奉献与索取统一的多元价值观49

六、青年生活方式状况54

（一）青年生活质量现状54

（二）青年的物质消费和文化消费59

（三）青年的闲暇时间与闲暇活动64

（四）青年的交往范围与交往目的66

（五）青年生活方式的几点评估69

七、青年婚姻家庭状况70

（一）青年婚姻家庭的基本状况70

（二）青年婚姻自主及择偶情况74

（三）青年婚姻家庭状况的变化趋势79

八、青少年犯罪状况96

（一）青少年犯罪的特点及发展趋势96

（二）青少年违法犯罪的成因100

第二部分：1996年中国青少年发展状况专题报告103

之一：1996年中国青年思想道德文化发展状况研究报告105

一、青年的理想信念106

二、青年的政治态度109

三、青年的人生观与价值观120

四、青年的社会公德126

五、青年的职业道德133

六、青年的文化素质140

七、青年的家庭伦理观念144

八、青年成长的社会环境147

附：中国青年思想道德文化状况问卷调查技术报告159

之二：1996年中国少年儿童思想道德文化状况研究报告162

一、少年儿童思想道德文化的概况163

二、少年儿童思想道德方面存在的问题171

三、少年儿童文化发展中的情况和问题175

四、加强少年儿童思想道德文化教育工作的几点意见183

附：中国少年儿童思想道德文化状况问卷调查技术报告186

A、中学生调查抽样技术报告186

B、小学生调查抽样技术报告193

之三：1996年中国城市独生子女人格发展现状与教育研究报告200

一、独生子女人格发展现状描述201

（一）独生子女人格需求201

（二）独生子女自我接纳程度203

（三）独生子女道德自我评价205

（四）独生子女的学习需要208

（五）独生子女的兴趣爱好210

二、影响独生子女人格发展的因素分析212

（一）家庭教育与独生子女的人格发展212

（二）学校教育与独生子女的人格发展224

（三）伙伴关系与独生子女的人格发展231

（四）大众传媒与独生子女的人格发展235

三、本研究的结论与建议238

附：中国城市独生子女人格发展现状调查技术报告245

第三部分：1996年中国青少年发展状况数据资料249

之一：1996年全国千分之一人口抽样调查数据（调查单位：国家统计局）251

之二：1996年青年思想道德文化状况问卷调查数据（调查单位：中国青少年研究中心）319

之三：1996年中国少年儿童思想道德文化状况问卷调查数据（调查单位：全国少工委、中国少年报社、中国青少年研究中心少年儿童研究所）397

之四：1996年中国城市独生子女人格发展现状问卷调查数据（调查单位：中国城市独生子女人格发展现状与教育课题组）417

附：1996年中国青少年组织、机构情况简介494