图书介绍
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- 郑琰本册主编 著
- 出版社： 北京：中国人民大学出版社
- ISBN：7300088600
- 出版时间：2008
- 标注页数：384页
- 文件大小：111MB
- 文件页数：395页
- 主题词：基础教育－课程－教学研究
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图书目录
第一乐章 做未来的守望者1
学生是什么？3
我们为什么要受教育6
教育带给孩子的幸福感8
教室是个什么地方？11
按成绩排名次及其他14
把童年还给童年18
教育怎能只看分数21
84分和85分的差别25
从你的“木桶”里面走出来27
让双脚落在地上30
把根扎深32
课堂，是一种生活34
好教育要给孩子自由与责任37
从伯乐相马，到伯乐养马40
从中国足球不出线看中国教育42
给教育理想“缺席的权利”45
教育是诗性的事业47
教育必须坚持导向51
教育，让思考力生长54
作为知识分子的教师58
优秀教师一定要知道的14件事61
做未来的守望者63
第二乐章 因为你，我才在这里65
村小见闻67
送给孩子的礼物69
记忆中的三次惩罚73
有个女孩名叫刘优77
当爱已成为习惯80
心随蝴蝶飞82
给学生一个信念87
走进孩子的心灵91
让异乡的阳光温暖你的心95
美丽的谎言98
风中有朵雨做的云101
馨香的野菊花105
学会宽容107
举起你的右手110
三位老师的故事115
永远的伤痛119
角落里的诚实122
我教学生“出口成章”125
把名字写到黑板上129
机会131
蜗牛133
爱的故事135
洒满阳光的午后141
下一个，我就表扬你！145
想念那个最恨我的孩子147
不妨做个“偏心”的老师151
过错写在沙滩上155
和孩子们一起创造故事158
因为你，我才在这里161
擦去心灵窗户上的灰尘164
特殊的考试167
我和学生的QQ故事171
一位最好的老师173
华盛顿先生176
师恩181
谁是你的重要他人184
钢琴课188
哭泣的椅子192
有些人197
第三乐章 拿什么感动今天的孩子201
我为什么要当教师203
拿什么感动今天的孩子207
您对自己的期望值有多高213
用阳光的心态撞击学生的心灵215
走进孩子的心里218
点亮心中的那份温暖221
原来教育有悔224
向韩麦尔先生学习227
还给孩子10分钟231
为我唱首歌吧233
打棒球237
儿子，咱不请钢琴老师了240
那天，学生表扬了我244
一句话一辈子246
换一种思维249
同情的意蕴252
柔和的力量255
梦，载着我们的心灵旅行257
教师须有一半是诗人，一半是匠人259
如何做一名好教师261
好老师素描263
做有“思想”的教师264
做最好的教师267
永葆“一般教育者之心”272
陶行知教育之花永远绽放274
第四乐章 行走的风景277
苏霍姆林斯基是怎样做校长的？279
心灵的教育是最基础的284
我看香港教育289
宽松自由的澳大利亚基础教育294
在俄罗斯感受“素质”与“素质教育”302
俄罗斯社区类课程资源的有效利用及启示311
走马日本基础教育315
我的美国教育之旅322
我所看到的美国小学教育334
英国基础教育一瞥339
英国中小学的道德教育345
渗透式教育在德国环境教育中的作用350
具有多元文化特色的基础教育353
新西兰教育：学生不做被动听讲者359
澳大利亚中学：灵活的课程和素质上的教学363
澳大利亚的课本367
美国孩子们的权力游戏370
在美国教书374
我和台湾学生382